HTML merupakan sebuah bahasa yang menggunakan markup atau penanda pada setiap bagiannya untuk membuat halaman web. Penanda atau markup sering disebut dengan tag yang ditandai dengan tanda "<>". HTML sendiri memiliki peran untuk mengatur struktur yang ada pada website. Seperti halnya batubata pada bangunan yang digunakan sebagai landasan dalam pembangunan rumah.
Pembuatan website tidak hanya membutuhkan bahasa HTML karena website tidak akan menarik. Layaknya rumah yang tidak di plaster dan di cat menjadikannya bangunan yang tidak sempurna. CSS perlu dihadirkan untuk menyempurnakan website yang kita buat serta Javascript sehingga kenampakan website bisa sempurna. Terlebih untuk mendetailkan hingga ke database dapat menggunakan PHP dan My SQL.
Pada Tutorial kali ini, akan dibahas mengenai pembuatan website dari mulai penggunaan HTML hingga ujicoba pembuatan website sederhana menggunaan HTML.
Informasi berikut ini untuk menjawab soal
nomor 1-2
Tabel berikut ini berisi informasi dari 8 siswa
SMA mengenai rata-rata waktu yang dihabiskan dalam sehari untuk menggunakan
media social serta nilai rata-rata yang mereka dapatkan
1.Prediksi
nilai rata-rata siswa yang menghabiskan waktu … jam dinamakan dengan
interpolasi
a.4
b.8
c.10
d.12
e.15
2.Rata-rata
waktu per hari yang dihabiskan oleh siswa dalam menggunakan media social adalah
… jam
a.2,125
b.3,475
c.3,625
d.4,150
e.4,225
3.Perhatikan
diagram pencar berikut
Diketahui diagram pencar dari data kandungan gula dan jumlah kalori
dalam satu sajian dari berbagai macam merek sereal. Pernyataan di bawah ini yang
sesuai dengan diagram pencar di atas adalah …
a.Ada 15
merek sereal pada informasi yang disajikan
b.Titik-titik
mempunyai kecenderungan turun ke bawah
c.Semakin
banyak kandungan gula semakin tinggi kalorinya
d.Jenis
korelasi pada diagram pencar adalah pola negative
e.Bentuk
tren data pada diagram pencar tidak berbentuk
4.Tabel
di bawah ini merupakan data dari penggunaan pupuk pada suatu lahan dan hasil
panen yang diperoleh.
Nilai jumlah kuadrat selisih variable independen x terhadap
rata-ratanya dan variable y terhadap rata-ratanya adalah …
a.128
b.140
c.193
d.225
e.275
Informasi berikut ini untuk menjawab soal
nomor 13-14.
Tabel berikut merupakan informasi antara
biaya iklan dan hasil penjualan dari sebuah perusahaan.
5.Gradien
garis regresi dari data pada table adalah …
a.6,8171
b.6,9022
c.7,1873
d.7,2869
e.7,4812
6.Pola
penyebaran titik-titik dari data adalah …
a.Titik-titik
mempunyai kecenderungan semakin naik ke atas jika dilihat dari kiri ke kanan
b.Titik-titik
yang terbentuk tidak berpola
c.Titik-titik
yang terbentuk membentuk garis patah
d.Titik-titik
mempunyai kecenderungan semakin turun ke bawah jika dilihat dari kiri ke kanan
e.Titik-titik
mempunyai kecenderungan naik ke atas kemudian turun ke bawah
7.Perhatikan
data pada table berikut ini
Diketahui
persamaan garis regresi untuk data tersebut adalah . Daru proses berikut
ini, yang termasuk ekstrapolasi adalah …
1.Diagram
pencar yang tepat untuk data pada tabel berikut adalah …
2.Variabel
kuantitatif merupakan variabel yang nilai satuannya dapat dinyatakan dalam
bentuk …
a.Kategori
b.Symbol
c.Perbandingan
d.Interval
e.Angka
3.Variabel
yang digunakan untuk membuat prediksi terhadap nilai variable dependen adalah
variable …
a.Dependen
b.Independent
c.Kualitatif
d.Kuantitatif
e.Numerik
4.Data
bivariat adalah data yang terdiri dari …
a.Satu
nilai
b.Banyak
nilai
c.Dua
variable kuantitatif
d.Dua
variable kualitatif
e.Variable
kuantitatif dan kualitatif
5.Pola
korelasi pada diagram pencar berikut ini adalah …
a.Negative
b.Positif
c.Tidak
berpola
d.Kurva
e.Linear
6.Perhatikan
table berikut ini
Persamaan garis regresi dari data tersebut adalah …
a.
b.
c.
d.
e.
7.Seorang
pelanggan sebuah toko cokelat menyelidiki hubungan antara harga (y rupiah) dari
100 gram cokelat dan persentase kandungan cokelat (x %). Data yang diperoleh
disajikan pada table berikut.
Rata-rata harga cokelat yang diteliti adalah …
a.Rp
4.750,00
b.Rp
5.250,00
c.Rp
5.500,00
d.Rp
6.000,00
e.Rp
6.500,00
Informasi berikut ini untuk menjawab soal
nomor 8-10.
Tabel berikut ini berisi informasi dari 8 siswa
SMA mengenai rata-rata waktu yang dihabiskan dalam sehari untuk menggunakan
media social serta nilai rata-rata yang mereka dapatkan
8.Jika
persamaan garis regresi dari data tersebut adalah, prediksi nilai
rata-rata siswa yang menghabiskan waktu 5 jam per hari untuk media sosial
adalah …
1.Sebuah
dadu dilempar 2 kali. Berapa peluang munculnya mata dadu 3 pada pelemparan
pertama dan mata dadu 5 pada pelemparan kedua.
2.Yasmin
memiliki 3 pensil, 2 bolpoin biru, dan 5 bolpoin hitam. Yasmin ingin mengerjakan
tugas di buku dengan menggunakan pensil atau bolpoin yang dimilikinya. Berapa
banyak pilihan alat tulis yang dapat dipakai Yasmin?
3.Linda
ingin mendengarkan lagu di handphone. Di handphone miliknya terdapat 5 lagu
pop, 4 lagu rock, dan 3 lagu dangdut. Linda ingin mendengarkan lagu pop atau
dangdut. Berapa banyak cara Linda memilih lagu yang akan dia dengar?
4.Dalam
pelemparan dua dadu, tentukan peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 atau 7
5.Sebuah
uang logam dan sebuah dadu dilempar sekali. Berapa peluang munculnya gambar
pada uang logam dan munculnya bilangan prima pada dadu.
6.Dua
buah dadu dilempar undi secara bersamaan. Tentukan peluang muncul mata dadu
berjumlah 3 atau bernomor sama
7.Dalam
suatu kaleng tersisa 3 permen strawberry dan 3 permen coklat. Jika dari kaleng
tersebut diambil 2 permen sekaligus, tentukan peluang mendapatkan 1 permen
strawberry dan 1 permen coklat
8.Dua
buah dadu berwarna merah dan biru dilempar bersamaan. Berapa peluang munculnya
mata dadu 2 pada dadu merah dan mata dadu 3 pada dadu biru
9.Sebuah
kartu diambil secara acak dari sebuah kantong yang berisi nomor 1-30. Tentukan
peluang terambilnya kartu bernomor kelipatan 3 atau factor dari 10
10.Sebuah
kartu diambil dari seperangkat kartubernomor 1-9. Misalnya kejadian A adalah peluang terambilnya kartu
bernomor pria dan kejadian B adalah peluang terambilnya kartu bernomor genap.
Tentukan peluang kejadian A atau B.
11.Dari
seperangkat kartu bridge diambil sebuah kartu secara acak. Tentukan peluang
terambilnya kartu berwarna merah atau kartu As.
4.Tiga
buah uang logam dilempar bersamaan, tentukan
a.Banyak
titik sampel
b.Kejadian
paling sedikit muncul satu gambar
c.Kejadian
munculnya sisi yang sama
d.Kejadian
munculnya dua angka
e.Kejadian
tidak ada angka yang muncul
5.Sebuah
uang logam dan sebuah dadu dilambungkan bersamaan. Tentukan ruang sampel dan
titik sampelnya
6.Dua
dadu dan sekeping uang logam dilempar bersamaan. Tentukan banyak titik
sampelnya
7.Dalam
pelemparan dua dadu, tentukan peluang munculnya mata dadu berjumlah 5 atau 7
8.Dalam
sebuah lemari, terdapat 5 baju berwarna hijau dan 7 baju berwarna merah. Akan
diambil beberapa baju secara acak. Tentukan peluang diambilnya 2 baju berwarna
hijau atau 3 baju berwarna merah
9.Di
dalam sebuah kotak terdapat 30 bola yang diberi nomor 1-30. Jika diambil sebuah
bola secara acak, tentukan peluang terambil bola bernomor kelipatan 5 atau
kelipatan 10
10.Dua
dadu dilambungkan secara bersamaan sebanyak 1 kali. Tentukan peluang kejadian
muncul mata dadu 7 atau mempunyai selisih 3
