Menubar File

     Menubar file merupakan salah satu menubar yang ada di spreadsheet yang berfungsi untuk mengatur halaman kerja yang akan kita gunakan. Dalam menu File terdapat beberapa menu yang dapat kita pilih sesuai kebutuhan, diantaranya yang umum digunakan adalah

Gambar 1. Menubar File

• Bagikan --> berfungsi untuk membagikan hasil kerja kita ke orang lain yang dapat melaui email maupun link. (Sharing)
  
• Baru --> Membuat file baru yang dapat berupa Spreadsheet, Google Docs dll
  
• Buka --> Membuka file yang pernah dibuat di drive
• Buat Salinan --> Membuat salinan Spreadsheet yang telah kita buat
• Email --> Mengirimkan file ke email orang lain. Hampir sama dengan bagikan perbedaannya yang dikirimkan tidak dapat melakukan editing pada file yang telah kita kirim.
• Download --> Untuk mengunduh spreadsheet yang telah kita buat menjadi file offline di PC kita.
• Ganti Nama --> Untuk melakukan pergantian nama file
• Pindahkan --> memindahkan lokasi penyimpanan file
• Pindahkan Ke sampah --> Menghapus file yang kita buka
• Publikasikan di Web --> Mempublikasikannya di web sehingga orang lain dapat melihatnya dengan tampilan pratinjau (tidak dapat melakukan editing)
• Setelan Spreadsheet --> Mengatur spreadsheet yang sedang kita gunakan.
• Cetak --> Melakukan cetak dokumen baik cetak hardcopy maupun cetak softcopy seperti PDF dll.

<-- Kembali ke materi sebelumnya

Share:

Read More

RANGKUMAN PERSAMAAN TRIGONOMETRI KELAS 11 SMA MATEMATIKA MINAT

• KUADRAN TRIGONOMETRI 
  
  Dalam pengerjaan persamaan trigonometri, kita perlu ingat kembali terkait kuadran trigonometri.
  
  
  Kuadran I (0^o - 90^o) : semua nilai sin, cos, tan (+)
  Kuadran II (91^o - 180^o) : semua nilai sin (+)
  Kuadran III (181^o - 270^o) : semua nilai tan (+)
  Kuadran IV (271^o - 360^o) : semua nilai cos (+)
  
  Contoh penggunaan:
  Sin 210^o berada di kuadran III, maka bernilai (-)
  Cos 120^o berada di kuadran II, maka bernilai (-)
  Tan 210^o berada di kuadran III, maka bernilai (+)
  Sin 90^o berada di kuadran I, maka bernilai (+)
  
  
  
• SUDUT ISTIMEWA TRIGONOMETRI
  
  Sebelum kalian mengerjakan trigonometri, kalian wajib menghafalkan nilai-nilai sudut istimewa trigonometri ya.
  
  Sudahkah kalian tau, sudut istimewa trigonometri?
  Sudut istimewa trigonometri yaitu 0^o, 30^o, 45^o, 60^o, 90^o 
  
  
  
  Contoh penggunaan:
  Sin 30^o bernilai 1/2
  Cos 45^o bernilai 1/2 akar 2
  Tan 0^o bernilai 0
  
  
• CARA MENGUBAH KUADRAN SUDUT
  
  
  
  Diketahui -1/2 akar 2, ditanyakan berapa sudut sin?
  - Cari nilai sin di kuadran 1 yang bernilai 1/2 akar 2 (tanpa memperhatikan nilai minus)
    didapatkan bahwa sin yang bernilai 1/2 akar 2 adalah sin 45^o
  
  - Cek sin bernilai minus di kuadran berapa? 
    Sin bernilai minus di kuadran 3 dan 4. Jika tidak ada ketentuan bisa pilih salah satu,
    misalkan pilih kuadran 3.
  
  - Cek rumus kuadran 3 untuk mengubah sin menjadi - sin
    Didapatkan rumus sin (180^o + x) = -sin x
    Selanjutnya masukkan x = 45^o 
    Jadi, sin (180^o + 45^o) = sin 225^o  
  
  - Maka sin 225^o  bernilai -1/2 akar 2
  
  
• IDENTITAS TRIGONOMETRI
  
  Identitas Trigonometri adalah suatu relasi yang memuat fungsi-fungsi trigonometri. Pengertian simpelnya adalah, rumus-rumus yang bisa kita gunakan sesuai dengan bentuk yang dibutuhkan. Misalnya kita ingin mengubah bentuk cos 2x menjadi sin, dan lain sebagainya.
  
  Identitas trigonometri ini juga secara konsep harus dihafalkan ya agar ketika melihat soal trigonometri, kita bisa memilih akan menggunakan rumus yang mana.
  
  Rumus-Rumus
  
  
  
  
  
  
  Contoh penggunaan:
  Cos 2x bisa kita ubah menjadi 1 - 2 sin²x
  
  
• RUMUS PERSAMAAN TRIGONOMETRI
  
  
  Merupakan persamaan yang mengandung perbandingan trigonometri. Menyelesaikan persamaan ini dilakukan dengan cara mencari nilai sudut-sudut x, dengan memasukkan nilai k (bilangan bulat) secara acak, sesuai dengan batasan nilai yang ditentukan.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  (latihan soal)
  
  (penjelasan)
  

Share:

Read More

LATIHAN SOAL DAN PEMBAHASAN PERSAMAAN TRIGONOMETRI KELAS 11 MATEMATIKA MINAT

1. Penyelesaian persamaan cos x = -1/2 akar 2 (0^o < = x < = 360^o)
   
   
2. Nilai x yang memenuhi 2 sin x + 1 = 0  (0^o < = x < = 2 phi)
   
   
3. Penyelesaian persamaan 1 - akar 3 tan x = 0 (0^o < = x < = phi)
   
   
4. Penyelesaian persamaan 2 sin (x + 15^o) + akar 2 = 0 (0^o < = x < = 360^o)
   
   
5. Diketahui persamaan 3 = 2 akar 3 cos (3x - 60^o) (120^o < = x < = 300^o)
   
   
6. Hasil penjumlahan semua penyelesaian tan(2x + phi/3) + akar 3 = 0 (0^o < = x < = phi)
   
   
7. Himpunan penyelesaian persamaan cos 2x - sin x = 0 (0^o < = x < = 2 phi)
   
   
8. Himpunan penyelesaian 4 sin² x – 5 sin x – 2 = 2 cos² x (0^o < = x < = 2 phi)
   
   
9. Himpunan penyelesaian 1 + sin x^o / 1 - sin x^o = 3 (0^o < = x < = 360^o)
   
   
10. Jika 2 cos x sin x + 1 = 2 cos x + sin x  (0^o < = x < = 2 phi), jumlah semua nilai x
    
    

(download soal bentuk pdf)

(materi)

(pembahasan no 1-3)

(pembahasan no 4-6)

(pembahasan no 7-10)

Share:

Read More

Menubar Spreadsheet

      Menubar merupakan salah satu menu spreadsheet yang berlokasikan di bagian atas spreadsheet di bawah judul. Menubar sendiri terdiri dari beberapa komponen diantaranya:

Gambar 1. Menubar Spreadsheet

• File
• Edit
• Tampilan
• Sisipkan
• Format
• Data
• Alat
• Bantuan

<-- Kembali ke materi sebelumnya

Share:

Read More

BUKU BAHASA INDONESIA KELAS 1 SD

 

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Diri Sendiri
   
   
2. Bab 2 Kegiatan
   
   
3. Bab 3 Kesehatan
   
   
4. Bab 4 Keluargaku
   
   
5. Bab 5 Lingkungan
   
   
6. Bab 6 Berlibur
   
   
7. Bab 7 Binatang
   
   
8. Bab 8 Peristiwa
   
   
9. Bab 9 Kegemaranku
   
   
10. Bab 10 Budi Pekerti
    
    

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU INGGRIS KELAS 1 SD

DAFTAR ISI (download)

1. Chapter 1 Introduction
   
   
2. Chapter 2 Greetings
   
   
3. Chapter 3 Count 1 to 1.000.000
   
   
4. Chapter 4 Body
   
   
5. Chapter 5 Activity
   
   
6. Chapter 6 Fruits
   
   
7. Chapter 7 Animal
   
   
8. Chapter 8 Favorite
   
   
9. Chapter 9 Characteristic
   
   
10. Chapter 10 School

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU IPA KELAS 1 SD

 

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Tubuhku
   
   
2. Bab 2 Tubuh sehat dan kuat
   
   
3. Bab 3 Lingkunganku
   
   
4. Bab 4 Benda Benda di Sekitarku
   
   
5. Bab 5 Berbagai Energi dan Manfaatnya
   
   
6. Bab 6 Benda Langit dan Peristiwa Alam

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Bagian-Bagian Tubuh
   
   
2. Bab 2 Tubuh Sehat dan Kuat
   
   
3. Bab 3 Membiasakan Hidup Sehat
   
   
4. Bab 4 Memelihara Lingkungan
   
   
5. Bab 5 Lingkungan Sehat dan Tidak Sehat
   
   
6. Bab 6 Merawat Lingkungan Bersih dan Sehat
   
   
7. Bab 7 Benda di sekitar kita dan cirinya
   
   
8. Bab 8 Perubahan Benda
   
   
9. Bab 9 Kegunaan Benda
   
   
10. Bab 10 Gerak Benda
    
    
11. Bab 11 Gerak Benda dan Penyebabnya
    
    
12. Bab 12 Benda Langit
    
    
13. Bab 13 Keadaan Cuaca
    
    
14. Bab 14 Musim Kemarau dan Musim Penghujan
    
    

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU IPS KELAS 1 SD

 

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Identitas diri keluarga dan kerabat
   
   
2. Bab 2 Mari berbagi pengalaman diri
   
   
3. Bab 3 Kasih sayang dalam keluarga
   
   
4. Bab 4 Ayo hidup rukun
   
   
5. Bab 5 Peristiwa masa kecil
   
   
6. Bab 6 Mengenal letak rumah
   
   
7. Bab 7 Menjaga kebersihan rumah dan lingkungan

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU MATEMATIKA KELAS 1 SD

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Bilangan 1 sampai 20
   
   
2. Bab 2 Penjumlahan dan Pengurangan
   
   
3. Bab 3 Pengukuran Waktu
   
   
4. Bab 4 Pengukuran Panjang
   
   
5. Bab 5 Mengenal Bangun Ruang
   
   
6. Bab 6 Penjumlahan dan Pengurangan hingga 99
   
   
7. Bab 7 Berat
   
   
8. Bab 8 Bangun Datar

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU PJOK KELAS 1 SD

 

DAFTAR ISI

1. Tema 1 Gerak Dasar
   
   
2. Tema 2 Sikap Tubuh
   
   
3. Tema 3 Gerak Keseimbangan
   
   
4. Tema 4 Gerak Berirama
   
   
5. Tema 5 Budaya Hidup Sehat

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU PKN KELAS 1 SD

 

BUKU 1 OLEH SULIASIH, DKK (download)

1. Tema 1 Diri Sendiri
   
   
2. Tema 2 Lingkungan
   
   
3. Tema 3 Komunikasi
   
   
4. Tema 4 Tempat Umum
   
   

BUKU 2 OLEH SARJAN, DKK (download)

1. Tema 1 Persatuan
   
   
2. Tema 2 Kerukunan
   
   
3. Tema 3 Membiasakan Hidup Rukun
   
   
4. Tema 4 Tata Tertib
   
   
5. Tema 5 Membiasakan Tertib
   
   
6. Tema 6 Hak Anak
   
   
7. Tema 7 Melaksanakan Hak
   
   
8. Tema 8 Kewajibanku
   
   
9. Tema 9 Melaksanakan Aturan Masyarakat
   
   

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU SBDP KELAS 1 SD

 

DAFTAR ISI (download)

1. Bab 1 Mengamati Rupa Benda
   
   
2. Bab 2 Menggambar dan Menggunting
   
   
3. Bab 3 Mengenal Bunyi dari Tubuh Manusia
   
   
4. Bab 4 Bermain Musik dan Menyanyi
   
   
5. Bab 5 Mengenal Gerak
   
   
6. Bab 6 Menirukan Gerak Tari
   
   
7. Bab 7 Mengelompokkan Bentuk dan Rupa Benda
   
   
8. Bab 8 Menggambar Ekspresi dan Berkarya Kolase
   
   
9. Bab 9 Bunyi alam
   
   
10. Bab 10 Bermain Musik
    
    
11. Bab 11 Mengenal Aneka Gerak Berpindah Tempat
    
    
12. Bab 12 Menari Sesuai Iringan

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU TEMATIK 1 SD

 

1. TEMA 1 DIRIKU
   
   - Subtema 1 Aku dan Teman Baru
   
   - Subtema 2 Tubuhku
   
   - Subtema 3 Aku Merawat Tubuhku
   
   - Subtema 4 Aku Istimewa
   
   
2. TEMA 2 KEGEMARANKU
   
   - Subtema 1 Gemar Berolah Raga
   
   - Subtema 2 Gemar Bernyanyi dan Menari
   
   - Subtema 3 Gemar Menggambar
   
   - Subtema 4 Gemar Membaca
   
   
3. TEMA 3 KEGIATANKU
   
   - Subtema 1 Kegiatan Pagi Hari
   
   - Subtema 2 Kegiatan Siang Hari
   
   - Subtema 3 Kegiatan Sore Hari
   
   - Subtema 4 Kegiatan Malam Hari
   
   
4. TEMA 4 KELUARGAKU
   
   - Subtema 1 Anggota Keluargaku
   
   - Subtema 2 Kegiatan Keluargaku
   
   - Subtema 3 Keluarga Besarku
   
   - Subtema 4 Kebersamaan dalam Keluarga

Halaman Utama

Share:

Read More

BUKU KELAS 6 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. SBDP
   
   
3. PKN
   
   
4. PJOK
   
   
5. MATEMATIKA
   
   
6. IPS
   
   
7. IPA
   
   
8. INGGRIS
   
   
9. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU KELAS 5 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. PKN
   
   
3. PJOK
   
   
4. MATEMATIKA
   
   
5. IPS
   
   
6. IPA
   
   
7. INGGRIS
   
   
8. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU KELAS 4 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. SBDP
   
   
3. PKN
   
   
4. PJOK
   
   
5. MATEMATIKA
   
   
6. IPS
   
   
7. IPA
   
   
8. INGGRIS
   
   
9. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU KELAS 3 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. PKN
   
   
3. PJOK
   
   
4. MATEMATIKA
   
   
5. IPS
   
   
6. IPA
   
   
7. INGGRIS
   
   
8. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU KELAS 2 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. SBDP
   
   
3. PKN
   
   
4. PJOK
   
   
5. MATEMATIKA
   
   
6. IPS
   
   
7. IPA
   
   
8. INGGRIS
   
   
9. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU KELAS 1 SD

 

1. TEMATIK
   
   
2. SBDP
   
   
3. PKN
   
   
4. PJOK
   
   
5. MATEMATIKA
   
   
6. IPS
   
   
7. IPA
   
   
8. INGGRIS
   
   
9. BAHASA INDONESIA

Share:

Read More

BUKU SD

 

1. Kelas 1 SD
   
   
2. Kelas 2 SD
   
   
3. Kelas 3 SD
   
   
4. Kelas 4 SD
   
   
5. Kelas 5 SD
   
   
6. Kelas 6 SD
   

Share:

Read More

BUKU

 

Berikut buku - buku referensi yang bisa kalian download untuk mendukung kalian belajar ya:

1. TK
   
   
2. SD
   
   
3. SMP
   
   
4. SMA
   
   
5. SMK

Share:

Read More

Tampilan Awal Spreadsheet

     Pada saat memulai pekerjaan setelah melakukan pembuatan spreadsheet, kita akan disajikan dengan spreadsheet yang hanya terlihat tabel-tabel kosong. Tabel kosong tersebut merupakan tampilan awal dari spreadsheet itu sendiri. Pada tampilan awal spreadsheet, terdapat beberapa bagian yang penting untuk diketahui oleh pengolah data. Diantaranya adalah

1. Judul Spreadsheet --> digunakan sebagai judul file
2. Menubar --> digunakan untuk pengaturan file hingga formatting file
3. Tooulbar --> digunakan untuk pengaturan formating file serta merupakan shortcut dari menubar
4. Halaman spreadsheet --> digunakan untuk melakukan pengolahan data
5. Nama Sheet --> digunakan untuk menambah, menghapus dan editing sheet.

<-- Kembali ke materi sebelumnya

Share:

Read More

Tutorial Google Spreadsheet

     Spreadsheet merupakan salah satu software yang disediakan oleh Google untuk menyimpan, menampilkan dan mengolah data. Software ini dapat digunakan secara gratis hanya saja perlu koneksi internet karena software ini di akses secara online.

Gambar 1. Tampilan Awal Google Spreadsheet

     Berikut adalah daftar tutorial spreadsheet

1. Membuat Spreadsheet Baru
2. Tampilan awal Spreadsheed
3. Melakukan Perhitungan Sederhana
4. Mean, Median dan Modus

<-- Kembali ke postingan sebelumnya

Share:

Read More

Membuat Spreadsheet Baru

     Spreadsheet merupakan salah satu software bawaan dari google drive yang di peruntukkan untuk membuat, mengolah dan menyajikan data. Spreadsheet sendiri dapat dibuat langsung secara online di googledrive.

     Untuk membuat spreadsheet baru pilih tanda "+ Baru" yang ada di bagian kiri atas.

     Setalah Memilih "+ Baru" akan muncul pilihan diantaranya adalah pembuatan folder, upload file atau folder, dan membuat file baru baik file Dokumen, Spreadsheet, Slide hingga Formulir.

    Pilih Spreadsheet dan Pilih New Spreadsheet

     Jendela spreadsheet kosong akan muncul dan siap untuk memulai aktifitas.

<-- Kembali ke materi sebelumnya

Share:

Read More

Sejarah Penemuan Spreadsheet

     Sejarah spreadsheet berawal pada saat Bob Frankston dan Daniel Bricklin yang mempelopori spreadsheet untuk pertama kalinya. Daniel Bricklin merupakan mahasiswa Harvard University, ia mendapatkan inspirasi saat profesornya salah menuliskan rumus di papan tulis dan harus menulis ulang dari awal lagi. Ia pun berfikir bisa membuat sesuatu program komputer yang dapat mempermudah pekerjaan tersebut.

Gambar 1. Tampilan VisiCalc

    Software spreadsheet pertama yang di ciptakan adalah VisiCalc yang merupakan buah hasil dari perusahaan yang mereka bentuk sendiri, yaitu Software Art pada tahun 1979. Pada Awalnya VisiCalc hanya dapat memproses 5 kolom dan 20 baris dan hanya digunakan oleh komputer Apple II karena komputer mikro yang lainnya belum memiliki banyak media penyimpanan dan kemampuan display yang memumpuni.

<-- Kembali ke materi sebelumnya

Share:

Read More

SOAL TES TKP CPNS 2021 (2)

 

1. Saya harus menyelesaikan tugas dengan cepat karena tugas tersebut telah dibatasi waktu pengerjaannya oleh atasan di kantor. Beliau memberikan batas waktu, yaitu hari Jumat dalam minggu ini. Saya akan .... 
   A. Meminta perpanjangan waktu sekitar satu atau dua hari apabila ada tugas lain dari
        kantor yang menumpuk yang dikerjakan dalam waktu bersamaan
   B. Menyelesaikan tepat waktu pada hari Jumat, maksimal di akhir jam kerja kantor
   C. Mencoba menyelesaikannya di hari Kamis jika memungkinkan
   D. Menegosiasikan batas waktu yang ditetapkan oleh atasan dengan baik-baik agar
        tidak terlalu memberatkan dan buru-buru
   E. Meminta tolong rekan lain agar tidak terlambat mengumpulkan tugasnya
   Jawaban: C
   Opsi A skor 1
   Opsi B skor 4
   Opsi C skor 5
   Opsi D skor 2
   Opsi E skor 3
   
   
2. Suatu ketika Saya gagal mencapai sesuatu yang telah saya idam-idamkan. Oleh karena itu, Saya akan ....
   A. Meminta bantuan kepada lebih banyak orang, terutama yang bisa memenuhi ambisi Saya
   B. Melakukan introspeksi diri, menganalisis dan memperbaiki upaya yang telah Saya
        lakukan
   C. Mencari tahu siapa yang bertanggung jawab terhadap kegagalan Saya
   D. Mengambil waktu untuk menenangkan diri, tidak ingin bertemu dengan orang lain dulu
        karena Saya malu apalagi banyak orang yang menceritakan di belakang Saya mengenai
        kegagalan tersebut
   E. Bersedih hati, menangisi kenapa keadaan seperti ini
   Jawaban: B
   Opsi A skor 4
   Opsi B skor 5
   Opsi C skor 2
   Opsi D skor 3
   Opsi E skor 1
   
   
3. Pimpinan kantor menggelar rapat kerja membahas penyusunan rencana kerja untuk tahun anggaran depan. Setiap pegawai diharapkan mempersiapkan usulan untuk kegiatan tahun depan. Respons saya ...
   A. Berminat mengajukan suatu ide kegiatan yang akan dilaksanakan meskipun nantinya
        ide tersebut belum tentu diterima
   B. Mengurungkan diri mengajukan suatu ide kegiatan, karena biasanya orang yang
        mengajukan ide akan dipilih sebagai penanggung jawab kegiatan sehingga pekerjaan
        saya akan bertambah banyak
   C. Akan mengajukan suatu ide kegiatan jika diminta oleh pimpinan
   D. Mungkin berminat untuk mengajukan suatu ide kegiatan yang akan dilaksanakan.
        Namun, tergantung situasi dan kondisi
   E. Ragu-ragu untuk mengajukan suatu ide kegiatan karena akan kecewa jika tidak diterima
   Jawaban: A
   Opsi A skor 5
   Opsi B skor 1
   Opsi C skor 4
   Opsi D skor 3
   Opsi E skor 2
   
   
4. Pada akhir tahun kerja berjalan akan ditutup dengan acara bebas berupa outbond. Oleh karena itu, dibentuklah tim outbond untuk mengurusi segala keperluan yang perlu disiapkan dengan saya sebagai salah satu anggota dari tim tersebut. Agenda pertama yang kami lakukan adalah menentukan lokasi outbond. Setelah menempuh perjalanan survei ke beberapa lokasi outbond. Saya mengajukan suatu usulan lokasi kepada atasan. Namun, usulan tersebut menurut atasan kurang tepat. Sikap saya adalah ....
   
   A. Merasa sangat kecewa, setelah semua usaha yang telah dikeluarkan
   B. Mencari alternatif usulan lokasi lain yang lebih tepat
   C. Kecewa, namun berusaha melupakan hal tersebut. Ikuti saja kemauan atasan
   D. Saya bersikeras mencari upaya pembenaran terhadap usulan tersebut agar atasan mau 
        menerimanya, sebagai balasan yang setimpal dari usaha yang dikeluarkan
   E. Ditolak bukanlah sesuatu yang baru bagi saya karena kendali penuh ada di atasan
   Jawaban: B
   Opsi A skor 1
   Opsi B skor 5
   Opsi C skor 4
   Opsi D skor 2
   Opsi E skor 3
   
   
5. Pada rapat kerja yang diselenggarakan secara terbatas, Saya mengajukan suatu usulan di forum rapat tersebut. Namun, usulan itu dikritisi oleh atasan saya dengan alasan usulan Saya kurang tepat. Sikap saya adalah ...
   A. Merasa sangat kecewa, Saya mengira kedekatan dengan atasan mampu membuat 
        usulan Saya diterima
   B. Kecewa dan segera berusaha melupakan hal tersebut karena menurut Saya itu hal yang
        memalukan
   C. Saya bersikeras mencari upaya pembenaran terhadap usulan tersebut agar dia mau
        menerimanya
   D. Mencari alternatif usulan lain yang lebih tepat
   E. Usulan yang ditolak seperti itu sudah sering kali terjadi bagi saya
   Jawaban: D
   Opsi A skor 1
   Opsi B skor 2
   Opsi C skor 3
   Opsi D skor 5
   Opsi E skor 4
   
   
6. Ketika sedang melakukan acara outbond, sebelum dimulai acara biasanya pelatih memberikan arahan. Saat pemberian arahan tersebut, tampak dengan jelas tali sepatu pelatih lepas dari ikatannya. Hal ini sangat mengganggu jalannya pengarahan. Namun, setelah ditunggu beberapa saat tampaknya tak ada yang berani memberi tahu pelatih mengenai hal tersebut. Sikap Saya sebaiknya adalah ...
   A. Menuliskan pesan ke secarik kertas dan memberikannya ke pelatih mengenai hal
        tersebut
   B. Terpaksa mengingatkan karena peserta yang lainnya tidak ada yang bertindak
   C. Meskipun hal itu mengganggu konsentrasi. Saat saya mendengarkan arahan pelatih,
        Saya tidak mau mengambil risiko dengan memberitahunya karena bisa jadi yang
        terganggu hanya Saya saja sedangkan peserta outbond lainnya tidak terganggu sambil
        berharap ada peserta lain yang mengingatkannya sebelum Saya
   D. Tidak memberi tahu dengan alasan bisa saja pelatih tersinggung jika diingatkan hal-
        hal yang kecil
   E. Mengawasi pelatih, jika mulai terlihat terganggu saat jalan baru saya beri tahu bahwa
        tadi tali sepatunya longgar sambil mengingatkan beliau agar lebih hati-hati lagi
   Jawaban: A
   Opsi A skor 5
   Opsi B skor 4
   Opsi C skor 2
   Opsi D skor 1
   Opsi E skor 4
   
   
7. Setelah berhasil menyelesaikan pekerjaan yang diberikan oleh atasan di kantor, biasanya saya akan ....
   A. Melakukan pekerjaan selanjutnya, apalagi melihat rekan-rekan saya belum selesai
        mengerjakan pekerjaannya, pasti saya akan menawarkan bantuan ke mereka
   B. Istirahat dulu, hal itu biasa dilakukan agar tetap bugar dalam bekerja
   C. Meneliti pekerjaan tersebut masih ada kekeliruan atau tidak, lalu melakukan aktivitas
        lain
   D. Mengakses situs jejaring sosial semacam facebook untuk mengetahui kabar terbaru dari
        kerabat dan kawan saya
   E. Membaca koran terbitan hari ini agar update
   Jawaban: C
   Opsi A skor 4
   Opsi B skor 3
   Opsi C skor 5
   Opsi D skor 1
   Opsi E skor 2
   
   
8. Sering kali saya dinilai sebagai orang yang ... oleh rekan-rekan kerja di kantor.
   A. memiliki ketekunan dalam melakukan pekerjaan rutin
   B. kurang tekun dalam apa pun
   C. tekun menyelesaikan tugas walaupun perlu lebih banyak waktu
   D. mudah bosan dan jengkel dengan pekerjaan yang di luar kebiasaan
   E. sering marah terhadap pekerjaan yang tidak beres
   Jawaban: A
   Opsi A skor 5
   Opsi B skor 1
   Opsi C skor 4
   Opsi D skor 3
   Opsi E skor 2
   
   
9. Saat bertugas di bagian pelayanan, Saya ditempatkan di loket pengaduan konsumen yang terletak di lantai satu. Suatu hari datang konsumen yang merupakan difabel, meminta tolong untuk dibantu dalam proses kepengurusan administrasi tempat letak loket kepengurusan tersebut berada di lantai dua. Sikap Saya adalah ...
   A. Mengarahkan konsumen ke loket lainnya, dengan melihat bahwa penjaga loket yang
        merupakan rekan Saya waktunya lebih luang
   B. Mengarahkan konsumen ke satpam karena satpam lebih mudah dimintai bantuan
   C. Mengarahkan konsumen ke loket yang seharusnya, yaitu loket administrasi yang berada
        di lantai dua. Semua itu sudah sesuai dengan aturan yang diberlakukan
   D. Memberi saran ke konsumen bahwa sebaiknya dia membawa rekan atau saudara yang
        bisa membantu keperluannya karena perlu diingat bahwa dia difabel
   E. Mencari rekan pengganti untuk loket yang saya jaga, kemudian membantu konsumen
       untuk kepengurusan administrasi menuju lantai dua
   Jawaban: E
   Opsi A skor 4
   Opsi B skor 3
   Opsi C skor 2
   Opsi D skor 1
   Opsi E skor 5
   
   
10. Dalam suatu pelatihan kepegawaian yang Saya ikuti, ada gerakan 3S, yaitu Senyum, Sapa, dan Salam yang harus diterapkan di seluruh bagian instansi. Saat ini, Saya ditempatkan di bagian front office yang merupakan bagian terdepan di instansi tempat Saya bekerja. Sikap saya setelah pelatihan kepegawaian tersebut adalah ...
    A. Melakukan seperti yang saya lakukan setiap hari karena khawatir gerakan 3S akan
         tampak seperti suatu hal yang aneh bagi orang lain
    B. Saya akan mulai gerakan 3S hanya jika Saya sudah siap
    C. Cukup dengan memasang poster yang bertuliskan gerakan 3S dan artinya, itu sudah 
         membuat semua orang memahami bahwa Saya sudah melakukan anjuran pelatihan
         tersebut
    D. Menerapkan gerakan 3S seperti yang diajarkan di pelatihan
    E. Menerapkan gerakan 3S seperti yang diajarkan di pelatihan hanya pada saat awal bekerja
        saja biar seragam dengan bagian lainnya
    Jawaban: D
    Opsi A skor 1
    Opsi B skor 2
    Opsi C skor 3
    Opsi D skor 5
    Opsi E skor 4

Selanjutnya (21-30) -->

Daftar Isi

Share:

Read More

SOAL TES TWK CPNS 2021 (2)

 

1. Proses pengadilan didasarkan pada pengaduan dari pihak yang merasa dirugikan (korban) merupakan ciri dari ...
   A. Hukum pidana
   B. Hukum publik
   C. Hukum perdata
   D. Yurisprudensi
   E. Traktat
   Jawaban: C
   
   
2. Dalam membuat yurisprudensi biasanya seorang hakim akan melaksanakan berbagai macam penafsiran. Penafsiran dengan cara mempelajari hakikat tujuan undang-undang yang disesuaikan dengan perkembangan zaman disebut juga sebagai penafsiran ...
   A. Gramatikal
   B. Historis
   C. Sistematis
   D. Teleologis
   E. Auntentik
   Jawaban: D
   
   
3. Berdasarkan wujud atau bentuknya, penggolongan tata hukum di Indonesia terdiri atas hukum tertulis dan hukum tidak tertulis. Berikut adalah contoh hukum tertulis, kecuali ...
   A. Hukum pidana
   B. Hukum perdata 
   C. Hukum adat
   D. Hukum dagang
   E. Hukum tata usaha negara
   Jawaban: C
   
   
4. Asas dalam negara hukum yang mengutamakan landasan peraturan perundang-undangan, kepatutan, dan keadilan dalam setiap kebijakan penyelenggaraan negara disebut ...
   A. Asas akuntabilitas
   B. Asas profesionalitas
   C. Asas proporsionalitas
   D. Asas kapastian hukum
   E. Asas tertib penyelenggaraan negara
   Jawaban: D
   
   
5. Berikut adalah masalah-masalah yang menjadi jangkauan Pengadilan Tata Usaha Negara, kecuali ....
   A. Bidang ekonomi
   B. Bidang politik
   C. Bidang sosial
   D. Bidang hak asasi manusia
   E. Bidang hukum
   Jawaban: B
   
   
6. Komisi Pemilihan Umum (KPU) adalah lembaga yang bersifat nasional, tetap, dan mandiri untuk menyelenggarakan pemilu. Berikut adalah tugas dan kewenangan KPU, kecuali ...
   A. Merencanakan penyelenggaraan pemilu
   B. Menetapkan peserta pemilu
   C. Menetapkan organisasi dan tata cara semua tahapan pelaksanaan pemilu
   D. Memutuskan perselisihan tentang hasil pemilu
   E. Melakukan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan pemilu
   Jawaban: D
   
   
7. Berikut adalah tokoh yang mengemukakan teori perseorangan tentang pengertian negara, kecuali ....
   A. Thomas Hobbes
   B. John Locke
   C. Jean Jacques Rousseau
   D. Karl Marx
   E. Harold J. Laski
   Jawaban: D
   
   
8. Pemerintah yang diperbolehkan memiliki Undang-Undang Dasar dalam negara serikat adalah ...
   A. Pemerintah federasi
   B. Pemerintah negara bagian
   C. Pemerintah pusat
   D. Pemerintah daerah
   E. Pemerintah desentralisasi
   Jawaban: B
   
   
9. Asas Ius Soli merupakan asas yang digunakan suatu negara untuk menentukan kewarganegaraan seseorang berdasarkan ...
   A. Sejarah hidupnya
   B. Tempat kelahirannya
   C. Asal-usul kejadiannya
   D. Asal-usul keturunannya
   E. Agama yang dianutnya
   Jawaban: B
   
   
10. Berikut adalah lembaga-lembaga independen yang dasar pembentukannya diatur dalam UUD 1945, kecuali ....
    A. Komnas HAM
    B. KPU
    C. TNI dan Polri
    D. Bank Indonesia
    E. Kejaksaan Agung
    Jawaban: A
    
    

Lanjutan (21-30) -->
Daftar Isi

Share:

Read More