Worksheet Science 8 Grade - Burning - MATERIAL CHANGES

1. Burning is a chemical reaction specifically known as:

A. Oxidation

B. Sublimation

C. Evaporation

D. Condensation

2. Which three components are required for a fire to occur, often referred to as the "Fire Triangle"?

A. Fuel, Nitrogen, and Heat

B. Fuel, Oxygen, and Heat

C. Carbon Dioxide, Fuel, and Spark

D. Oxygen, Water, and Fuel

3. When a substance burns in a plentiful supply of oxygen, the process is called:

A. Incomplete combustion

B. Thermal decomposition

C. Complete combustion

D. Slow oxidation

4. What are the two primary products formed during the complete combustion of a hydrocarbon?

A. Carbon and Hydrogen

B. Carbon Monoxide and Water

C. Carbon Dioxide and Water vapor

D. Oxygen and Carbon

5. Which gas is necessary for combustion to take place?

A. Carbon Dioxide

B. Nitrogen

C. Argon

D. Oxygen

6. If a fuel burns in a limited supply of oxygen, which dangerous, odorless gas is produced?

A. Carbon Dioxide

B. Carbon Monoxide

C. Sulfur Dioxide

D. Nitrogen Oxide

7. Combustion is an example of an exothermic reaction because it:

A. Absorbs energy from the surroundings

B. Releases energy in the form of heat and light

C. Results in a decrease in temperature

D. Only occurs at very low temperatures

8. The minimum temperature at which a substance catches fire and starts burning is called its:

A. Melting point

B. Boiling point

C. Ignition temperature

D. Evaporation point

9. Which of the following substances would be classified as non-combustible?

A. Paper

B. Wood

C. Glass

D. Petrol

10. What is the black, powdery substance (soot) produced during incomplete combustion mainly composed of?

A. Pure Oxygen

6. Unburnt Carbon particles

C. Water vapor

D. Nitrogen

11. Which type of combustion occurs instantly with the release of a large amount of gas, heat, and light, often accompanied by sound?

A. Spontaneous combustion

B. Rapid combustion

C. Explosion

D. Slow combustion

12. Using a fire blanket to extinguish a small fire works primarily by:

A. Lowering the temperature of the fuel

B. Removing the fuel source

C. Cutting off the supply of oxygen

D. Increasing the ignition temperature

13. In a candle flame, which zone is the hottest?

A. The innermost dark zone

B. The middle luminous zone

C. The outer non-luminous zone

D. The wick itself

14. Magnesium ribbon burns in air with a dazzling white flame to produce:

A. Magnesium Carbonate

B. Magnesium Oxide

C. Magnesium Sulfate

D. Magnesium Chloride

15. Why is water NOT used to extinguish electrical fires or oil fires?

A. Water acts as a fuel for these fires

B. Water can conduct electricity or cause oil to splatter

C. Water turns into oxygen when heated

D. Water increases the ignition temperature of oil 

>> Answer

>> Explain

Share:

Read More

Worksheet Science 8 Grade - Physical & Chemical Changes (Key) - MATERIAL CHANGES

 1. Which of the following is a characteristic of a physical change?

A. A new substance is formed.

B. The chemical composition remains the same.

C. It is usually irreversible.

D. Light or heat is always produced.

• Pembahasan: Perubahan fisika hanya mengubah bentuk, ukuran, atau wujud zat tanpa mengubah identitas kimia materi tersebut. Tidak ada zat baru yang terbentuk.

• Kunci: B

2. What happens during a chemical change?

A. The substance only changes its shape.

B. The atoms are rearranged to form new substances.

C. The substance changes from a solid to a liquid.

D. The total mass of the substance increases.

• Pembahasan: Dalam perubahan kimia, ikatan antar atom terputus dan terbentuk kembali dalam kombinasi yang berbeda, menciptakan zat baru dengan sifat yang berbeda dari zat asalnya.

• Kunci: B

3. Which process is an example of a physical change?

A. Burning a piece of paper.

B. Baking a cake in the oven.

C. Melting an ice cube.

D. Digestion of food in the stomach.

• Pembahasan: Mencairnya es batu hanyalah perubahan wujud dari padat ke cair (H2O tetap H2O). Sedangkan pilihan lainnya menghasilkan zat baru melalui reaksi kimia.

• Kunci: C

4. Which of these is a clear indicator that a chemical change has occurred?

A. Change in state (e.g., solid to liquid).

B. Formation of a precipitate.

C. Change in size.

D. Dissolving sugar in water.

• Pembahasan: Precipitate (endapan) adalah zat padat yang terbentuk secara tiba-tiba dari campuran dua larutan cair, yang menandakan terbentuknya produk kimia baru.

• Kunci: B

5. When iron reacts with oxygen to form rust, what kind of change is it?

A. Physical change.

B. Chemical change.

C. Change in state.

D. Phase change.

• Pembahasan: Karat (besi oksida) adalah zat baru yang memiliki sifat berbeda dari besi murni dan oksigen. Ini adalah hasil dari reaksi oksidasi.

• Kunci: B

6. Cutting a wooden log into small chips is a physical change because...

A. The wood changes into a new material.

B. The color of the wood changes.

C. Only the shape and size change, not the identity.

D. It releases energy in the form of heat.

• Pembahasan: Meskipun kayu telah hancur menjadi serpihan kecil, secara kimiawi setiap serpihan tersebut masih tetap kayu (selulosa).

• Kunci: C

7. Which of the following is NOT a sign of a chemical reaction?

A. Evolution of a gas (bubbles).

B. Change in temperature.

C. Change in shape.

D. Production of an odor.

• Pembahasan: Perubahan bentuk adalah ciri fisik. Sebaliknya, gelembung gas, suhu yang berubah, dan bau menyengat biasanya menandakan adanya reaksi kimia.

• Kunci: C

8. Is dissolving salt in water a physical or chemical change?

A. Chemical, because the salt disappears.

B. Physical, because the salt can be recovered by evaporation.

C. Chemical, because a new liquid is formed.

D. Physical, because the water changes color.

• Pembahasan: Melarutkan garam adalah perubahan fisik karena kita bisa mendapatkan kembali garam tersebut hanya dengan menguapkan airnya (proses pemisahan fisik).

• Kunci: B

9. What type of change occurs when a candle burns?

A. Only physical change.

B. Only chemical change.

C. Both physical and chemical change.

D. No change occurs.

• Pembahasan: Lilin yang meleleh adalah perubahan fisika (perubahan wujud), sedangkan sumbu dan uap lilin yang terbakar menjadi asap/gas adalah perubahan kimia.

• Kunci: C

10. Which of the following describes a chemical property?

A. Density.

B. Boiling point.

C. Flammability.

D. Solubility.

• Pembahasan: Flammability (mudah terbakar) adalah kemampuan suatu zat untuk mengalami reaksi kimia (pembakaran). Pilihan lainnya adalah sifat fisika.

• Kunci: C

11. Baking soda reacting with vinegar to produce carbon dioxide gas is a...

A. Physical change.

B. Chemical change.

C. Change of state.

D. Reversible process.

• Pembahasan: Munculnya gas karbon dioksida (CO2) hasil pertemuan asam cuka dan soda kue membuktikan terbentuknya zat baru.

• Kunci: B

12. The process of sublimation (e.g., dry ice turning into gas) is a...

A. Chemical change.

B. Physical change.

C. Chemical reaction.

D. Permanent change.

• Pembahasan: Sublimasi adalah perubahan wujud dari padat langsung ke gas. Karena identitas zatnya tetap sama, ini adalah perubahan fisika.

• Kunci: B

13. Which statement is true about the Law of Conservation of Mass?

A. Mass is lost during a chemical change.

B. Mass is gained during a physical change.

C. Mass stays the same in both physical and chemical changes.

D. Mass only stays the same in physical changes.

• Pembahasan: Hukum Kekekalan Massa menyatakan bahwa massa tidak dapat diciptakan atau dimusnahkan. Dalam reaksi kimia maupun fisika, total massa sebelum dan sesudah proses tetap sama.

• Kunci: C

14. Which of these is a chemical change?

A. Breaking a glass bottle.

B. Sharpening a pencil.

C. Fireworks exploding.

D. Mixing sand and water.

• Pembahasan: Ledakan kembang api melibatkan reaksi kimia cepat yang melepaskan energi panas, cahaya, dan menghasilkan gas serta abu baru.

• Kunci: C

15. A slice of apple turning brown when left out in the air is an example of...

A. A physical change due to temperature.

B. A chemical change called oxidation.

C. A change in state.

D. Evaporation of water from the apple.

• Pembahasan: Perubahan warna menjadi cokelat pada apel terjadi karena reaksi enzimatis dengan oksigen di udara (oksidasi), yang menghasilkan zat warna baru.

• Kunci: B

Share:

Read More

Worksheet Science 8 Grade - Physical & Chemical Changes - MATERIAL CHANGES

 

1. Which of the following is a characteristic of a physical change?

A. A new substance is formed.

B. The chemical composition remains the same.

C. It is usually irreversible.

D. Light or heat is always produced.

2. What happens during a chemical change?

A. The substance only changes its shape.

B. The atoms are rearranged to form new substances.

C. The substance changes from a solid to a liquid.

D. The total mass of the substance increases.

3. Which process is an example of a physical change?

A. Burning a piece of paper.

B. Baking a cake in the oven.

C. Melting an ice cube.

D. Digestion of food in the stomach.

4. Which of these is a clear indicator that a chemical change has occurred?

A. Change in state (e.g., solid to liquid).

B. Formation of a precipitate.

C. Change in size.

D. Dissolving sugar in water.

5. When iron reacts with oxygen to form rust, what kind of change is it?

A. Physical change.

B. Chemical change.

C. Change in state.

D. Phase change.

6. Cutting a wooden log into small chips is a physical change because...

A. The wood changes into a new material.

B. The color of the wood changes.

C. Only the shape and size change, not the identity.

D. It releases energy in the form of heat.

7. Which of the following is NOT a sign of a chemical reaction?

A. Evolution of a gas (bubbles).

B. Change in temperature.

C. Change in shape.

D. Production of an odor.

8. Is dissolving salt in water a physical or chemical change?

A. Chemical, because the salt disappears.

B. Physical, because the salt can be recovered by evaporation.

C. Chemical, because a new liquid is formed.

D. Physical, because the water changes color.

9. What type of change occurs when a candle burns?

A. Only physical change.

B. Only chemical change.

C. Both physical and chemical change.

D. No change occurs.

10. Which of the following describes a chemical property?

A. Density.

B. Boiling point.

C. Flammability.

D. Solubility.

11. Baking soda reacting with vinegar to produce carbon dioxide gas is a...

A. Physical change.

B. Chemical change.

C. Change of state.

D. Reversible process.

12. The process of sublimation (e.g., dry ice turning into gas) is a...

A. Chemical change.

B. Physical change.

C. Chemical reaction.

D. Permanent change.

13. Which statement is true about the Law of Conservation of Mass?

A. Mass is lost during a chemical change.

B. Mass is gained during a physical change.

C. Mass stays the same in both physical and chemical changes.

D. Mass only stays the same in physical changes.

14. Which of these is a chemical change?

A. Breaking a glass bottle.

B. Sharpening a pencil.

C. Fireworks exploding.

D. Mixing sand and water.

15. A slice of apple turning brown when left out in the air is an example of...

A. A physical change due to temperature.

B. A chemical change called oxidation.

C. A change in state.

D. Evaporation of water from the apple.

>> Answer

>> Explain

Share:

Read More

No.6-8 Soal HOTS Ekosistem BIOLOGI Kelas 10. Dijamin Keluar di Ujian!

 

 No.6-8 Soal HOTS Ekosistem BIOLOGI Kelas 10. Dijamin Keluar di Ujian!

 

6. Perhatikan gambar aliran karbon pada suatu ekosistem berikut.

Jika lingkaran menggambarkan tumbuhan, hewan, atmosfer, dan dekomposer, label nomor yang sesuai dengan gambar adalah ....

Pilihan	1	2	3	4
A	atmosfer	hewan	dekomposer	tumbuhan
B	atmosfer	hewan	tumbuhan	dekomposer
C	dekomposer	hewan	atmosfer	tumbuhan
D	tumbuhan	hewan	atmosfer	dekomposer
E	hewan	tumbuhan	atmosfer	dekomposer

7. Perhatikan gambar jumlah energi yang digunakan oleh seekor hewan dalam satuan unit tertentu berikut.

Total energi yang dapat digunakan sebagai sumber energi bagi predator dan dekomposer adalah ....

A. 4 unit
B. 32 unit
C. 66 unit
D. 96 unit
E. 100 unit

8. Perhatikan grafik pertumbuhan populasi herbivor di suatu tempat berikut.

Faktor yang menyebabkan area X pada grafik berbentuk lebih curam adalah ....

A. meningkatnya kompetisi dan menurunnya predator
B. meningkatnya predator dan meningkatnya kejadian penyakit
C. menurunnya predator dan melimpahnya ketersediaan makanan
D. meningkatnya ketersediaan makanan dan menurunnya penyakit
E. menurunnya ketersediaan makanan dan meningkatnya penyakit

Pembahasan:

Share:

Read More

No.3-5 Soal HOTS Ekosistem BIOLOGI Kelas 10. Dijamin Keluar di Ujian!

 

 No.3-5 Soal HOTS Ekosistem BIOLOGI Kelas 10. Dijamin Keluar di Ujian!

3. Perhatikan gambar aliran senyawa pada ekosistem berikut. Lingkaran pada gambar menunjukkan tingkatan trofik.

Pernyataan yang sesuai dengan gambar adalah ....

A. Produsen ditunjukkan oleh nomor 1.
B. Herbivor ditunjukkan oleh nomor 3.
C. Karnivor ditunjukkan oleh nomor 3.
D. Dekomposer ditunjukkan oleh nomor 4.
E. Organisme heterotrof ditunjukkan oleh nomor 2.

4. Seorang petani menanam padi di sawah. Dia menggunakan insektisida untuk membasmi hama belalang dan herbisida untuk membasmi rumput liar. Pernyataan yang sesuai dengan ilustrasi adalah ....

A. Padi berperan sebagai organisme heterotrof.
B. Belalang menempati trofik pertama di sawah.
C. Gulma berperan sebagai dekomposer di sawah.
D. Hanya padi yang berperan sebagai produsen di sawah.
E. Makanan belalang menempati trofik pertama di sawah.

5. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut.

Jika serigala mengalami kepunahan, yang akan terjadi pada populasi burung hantu adalah ....

A. menurun, sebab ular memakan burung hantu
B. menurun, sebab akan terjadi persaingan dengan ular
C. meningkat, sebab burung hantu tidak dimakan serigala
D. tetap sama, sebab burung hantu tidak memakan serigala
E. meningkat, sebab akan lebih banyak tikus dan kelinci

Pembahasan:

Share:

Read More

Latihan Soal Bab Ekosistem Biologi Kelas 10 no.1-2 & Pembahasan Terlengkap

 

Soal 1

Perhatikan gambar berikut!

Organisme yang menyebabkan perubahan daun dari utuh hingga seperti pada gambar adalah ....

A. produsen 

B. herbivor 

C. karnivor 

D. dekomposer 

E. detritivor

Soal 2

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar, jumlah organisme yang berperan sebagai konsumen primer adalah ....

A. 1 

B. 2 

C. 3 

D. 4 

E. 5

Pembahasan:

Share:

Read More

Latihan Soal Dinamika Partikel Kelas 10 & Pembahasan Terlengkap No.7-10

 

Soal 7

Sebuah balok bermassa 4 kg berada di bidang datar kasar dengan koefisien gesek statis μs = 0,5 dan koefisien gesek kinetik μk = 0,3. Gaya sebesar 15 N diberikan secara mendatar.
Diketahui percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Keadaan balok adalah...

A. Diam karena gaya < gesek maksimum
B. Bergerak dengan percepatan 1 m/s²
C. Bergerak dengan percepatan 2 m/s²
D. Bergerak dengan percepatan 3 m/s²
E. Bergerak dengan percepatan 4 m/s²

---

Soal 8

Sebuah balok bermassa 6 kg meluncur turun pada bidang miring kasar dengan sudut 30°. Koefisien gesek kinetik μ = 0,2 dan percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Percepatan balok adalah...

A. 2 m/s²
B. 3 m/s²
C. 4 m/s²
D. 5 m/s²
E. 6 m/s²

---

Soal 9

Sebuah balok bermassa 8 kg berada pada bidang miring kasar dengan sudut kemiringan 37° terhadap horizontal. Koefisien gesek kinetik antara balok dan bidang adalah 0,25. Sebuah gaya luar sebesar 40 N bekerja sejajar bidang ke atas.

Diketahui:
sin 37° = 0,6
cos 37° = 0,8
g = 10 m/s²

Tentukan percepatan balok!

A. 0,5 m/s² ke atas
B. 1 m/s² ke atas
C. 1,5 m/s² ke atas
D. 2 m/s² ke atas
E. 3 m/s² ke bawah

---

Soal 10

Dua benda dihubungkan dengan katrol, dengan massa:
m₁ = 3 kg (di meja licin)
m₂ = 2 kg (tergantung)
Diketahui percepatan gravitasi g = 10 m/s².

Tegangan tali adalah...

A. 6 N
B. 8 N
C. 10 N
D. 12 N
E. 16 N

pembahasan :

Share:

Read More