LATIHAN SOAL NOMOR 15 - 17 TKA SMA BIOLOGI PAKET 1

SOAL 18

Seorang pasien mengalami infeksi bakteri sehingga sistem imun tubuhnya merespons dengan mengaktifkan sel fagosit untuk menghancurkan bakteri tersebut. Namun, beberapa bakteri patogen memiliki kapsul yang dapat mencegah pengenalan oleh sel fagosit tersebut. Strategi paling efektif yang dilakukan tubuh untuk meningkatkan efisiensi fagositosis dalam kondisi ini adalah ....

A. sel fagosit langsung menyerang dan menembus kapsul bakteri menggunakan enzim pencernaan

B. sel B memproduksi antibodi yang menempel pada bakteri sehingga lebih mudah dikenali oleh sel fagosit

C. sel fagosit menggunakan interferon untuk menghancurkan bakteri dari dalam tubuhnya

D. sel T sitotoksik mengeluarkan toksin yang membunuh bakteri di dalam tubuh sel fagosit

E. protein komplemen bekerja sendiri untuk menghancurkan kapsul bakteri tanpa bantuan sel imun lainnya

SOAL 19 

Seorang peserta didik melakukan percobaan pernapasan dengan mengamati volume rongga dada menggunakan sensor gerak. Ia mencatat bahwa saat inspirasi volume rongga dada meningkat dan tekanan intrapulmoner menurun. Berdasarkan konsep tersebut, beri tanda centang (√) pada kolom Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut mengenai mekanisme inspirasi dan pertukaran gas dalam tubuh manusia.

SOAL 20

Selama proses metabolisme tubuh, berbagai zat sisa dihasilkan dan dikeluarkan melalui organ ekskresi tertentu. Pernyataan berikut yang paling tepat mengenai hubungan antara jenis zat sisa, proses metabolisme, dan organ ekskresi yang mengeluarkannya adalah ...

A. Garam mineral dan urea dapat dikeluarkan bersama keringat melalui kulit dengan bantuan kelenjar keringat.

B. Asam amino berlebih dikeluarkan langsung oleh paru-paru karena tidak dapat disimpan di dalam tubuh.

C. Karbon dioksida dan uap air dari respirasi seluler diangkut oleh hati melalui vena porta ke usus halus.

D. Zat warna empedu (bilirubin) sebagai sisa pemecahan protein dibuang melalui urine oleh nefron ginjal.

E. Urea terbentuk di ginjal sebagai hasil akhir metabolisme protein dan dikeluarkan bersama feses.

SOAL 21

Pernyataan yang paling tepat berkaitan dengan tahap pembentukan urine sesuai gambar tersebut adalah ....

A. Pada tahap 1, terjadi filtrasi secara selektif oleh kapiler darah yang mengelilingi glomerulus.

B. Tahap 2 menggambarkan proses sekresi zat-zat sisa metabolisme seperti urea dan ion H+ dari darah ke tubulus.

C. Tahap 3 menunjukkan proses reabsorpsi, yaitu kembalinya zat-zat berguna seperti air dan asam amino ke dalam pembuluh darah.

D. Tahap 4 adalah tempat terjadinya filtrasi awal, di mana darah disaring untuk menghasilkan urine primer.

E. Semua proses pada tahap 1-4 terjadi secara pasif tanpa bantuan energi sel atau transpor aktif.

PEMBAHASAN

Share:

Read More

LATIHAN SOAL NOMOR 15 - 17 TKA SMA BIOLOGI PAKET 1

 SOAL 15

Berdasarkan gambar, beri tanda centang ($✓$) pada kotak untuk setiap pernyataan berikut yang benar mengenai proses pencernaan dan penyerapan yang terjadi. (Jawaban benar dapat lebih dari satu)

$\square$ Seluruh proses pencernaan kimia hanya terjadi di usus halus, sementara usus besar berfungsi utama dalam absorpsi enzim.

$\square$ Usus halus menyerap sebagian besar nutrisi dari makanan, termasuk glukosa dan asam amino, sebelum proses ekskresi.

$\square$ Usus halus memiliki struktur khusus seperti vili dan mikrovilli yang memperluas permukaan serap, memfasilitasi penyerapan nutrisi secara efisien.

$\square$ Pencernaan dan penyerapan akhir nutrisi utama berlangsung di usus halus, sementara usus besar melakukan penyerapan air dan membentuk feses.

$\square$ Semua proses penyerapan hanya berlangsung di usus besar karena usus halus tidak memiliki enzim sendiri.

SOAL 16

Seorang peserta didik melakukan eksperimen sederhana dengan tiga tabung reaksi yang berisi larutan pati dengan pH yang berbeda-beda; tabung X pH , tabung Y pH , dan tabung Z  pH . Ke dalam setiap tabung ditambahkan enzim amilase dengan konsentrasi yang sama, kemudian ketiga tabung diinkubasi pada suhu 37 derajat Celcius selama 30 menit. Setelah inkubasi, dilakukan pengujian kandungan gula sederhana dalam setiap tabung.Berdasarkan pemahaman Anda tentang proses pencernaan karbohidrat dan faktor-faktor yang memengaruhinya, hasil pengujian kandungan gula sederhana yang paling mungkin adalah ....A. tabung X memiliki kandungan gula sederhana tertinggi karena $\text{pH}$ asam sangat optimal untuk kerja amilase B. tabung Y memiliki kandungan gula sederhana tertinggi karena $\text{pH}$ netral mirip dengan kondisi di lambung C. tabung Z memiliki kandungan gula sederhana tertinggi karena $\text{pH}$ basa mendukung aktivitas maksimal amilase D. tabung Y memiliki kandungan gula sederhana tertinggi karena pH  netral merupakan kondisi optimal untuk kerja enzim amilase yang bekerja di mulut dan usus halus E. ketiga tabung akan menunjukkan kandungan gula sederhana yang sama tinggi karena enzim amilase tetap bekerja pada berbagai tingkat pH 

SOAL 17

Seorang peserta didik melakukan aktivitas fisik yang berat. Kondisi ini meningkatkan kebutuhan oksigen dan nutrisi di otot serta meningkatkan produksi karbon dioksida dan limbah metabolisme. Berdasarkan infografik dan pemahaman Anda tentang sistem transportasi darah, perubahan yang paling mungkin terjadi pada pembuluh darah peserta didik tersebut selama aktivitas fisik yang intens adalah ....

A. lumen arteri di otot akan menyempit untuk meningkatkan tekanan darah dan mempercepat aliran darah ke otot

B. katup di dalam vena akan menutup lebih rapat untuk mencegah aliran balik darah akibat kontraksi otot yang kuat

C. dinding kapiler di otot akan menebal untuk melindungi pembuluh dari peningkatan tekanan darah

D. aliran darah melalui kapiler di otot akan melambat secara signifikan untuk memaksimalkan pengambilan oksigen

E. jumlah kapiler darah yang berfungsi di otot akan meningkat untuk memperluas area pertukaran zat

PEMBAHASAN

>> SELANJUTNYA

Share:

Read More

LATIHAN SOAL NOMOR 6 - 10 TKA KIMIA PAKET 1

SOAL 6

SOAL 7

SOAL 8

SOAL 9

SOAL 10

Sebanyak 10 mL suatu senyawa hidrokarbon direaksikan dengan 70 mL gas oksigen.
Pada akhir reaksi terbentuk 30 mL gas karbon dioksida dan masih tersisa 20 mL gas oksigen.
Jika volume gas diukur pada suhu dan tekanan yang sama, nama senyawa hidrokarbon tersebut adalah ….

A. etana
B. propana
C. propena
D. butana
E. butena

PEMBAHASAN

Share:

Read More

LATIHAN SOAL NOMOR 1 - 5 TKA KIMIA PAKET 1

SOAL 1

Di antara sejumlah fakta berikut, yang mendukung teori atom Bohr adalah …
A. Atom natrium membentuk ion positif ketika kehilangan elektron.
B. Setiap unsur memancarkan spektrum garis yang khas ketika elektron berpindah dari keadaan tereksitasi ke keadaan dasar.
C. Atom berilium yang ditembaki partikel alfa menghasilkan sinar yang tidak terpengaruh oleh medan magnet.
D. Setiap unsur mempunyai sifat fisika dan sifat kimia yang khas yang membedakannya dari unsur lain.
E. Elektron menempati tingkat energi spesifik serta mempunyai karakteristik seperti gelombang dan partikel.

SOAL 2

Di antara pasangan unsur berikut yang memiliki kemiripan sifat kimia adalah ….
A. ₁₂P dan ₁₆Q
B. ₁₂P dan ₁₉R
C. ₁₆Q dan ₃₄S
D. ₃₄S dan ₅₃T
E. ₁₉R dan ₅₃T

SOAL 3

SOAL 4

SOAL 5

PEMBAHASAN

>> SELANJUTNYA

Share:

Read More

No.6-8 Latihan Soal Termokimia Kimia 11 SMA

Soal 6

Diketahui
$\Delta H_f^\circ \text{CaCO}_3(s) = -1207\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ \text{CaO}(s) = -635{,}5\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ \text{CO}_2(g) = -394\ \text{kJ mol}^{-1}$

Tentukan perubahan entalpi pada proses peruraian CaCO₃ dengan reaksi:

$$\text{CaCO}_3(s) \rightarrow \text{CaO}(s) + \text{CO}_2(g)$$Pembahasan

Soal 7

Diketahui:

$$\text{HCN(aq)}\to {\text{H}}^{+}(aq)+{\text{CN}}^{-}(aq)\mathrm{\Delta }H=+\mathrm{42,8}\text{ kJ}$$$${\text{H}}_2\text{O}(l)\to {\text{H}}^{+}(aq)+{\text{OH}}^{-}(aq)\mathrm{\Delta }H=+\mathrm{53,2}\text{ kJ}$$

Hitunglah $\Delta H$ dari reaksi:

$$\text{HCN(aq)} + \text{OH}^-(aq) \rightarrow \text{H}_2\text{O}(l) + \text{CN}^-(aq)$$

Soal 8

Diketahui persamaan termokimia sebagai berikut:

$${\text{C}}_4{\text{H}}_9\text{OH}(l)+6{\text{O}}_2(g)\to 4{\text{CO}}_2(g)+5{\text{H}}_2\text{O}(g)\mathrm{\Delta }H=-2456\text{ kJ}$$$$({\text{C}}_2{\text{H}}_5{)}_2\text{O}(l)+6{\text{O}}_2(g)\to 4{\text{CO}}_2(g)+5{\text{H}}_2\text{O}(g)\mathrm{\Delta }H=-2510\text{ kJ}$$

Hitunglah perubahan entalpi untuk reaksi:

$$({\text{C}}_2{\text{H}}_5{)}_2\text{O}(l)\to {\text{C}}_4{\text{H}}_9\text{OH}(l)$$

Pembahasan

Share:

Read More

No.4 dan 5 Latihan Soal Termokimia Kimia 11 SMA

Soal 4

Jika spiritus dianggap hanya mengandung alkohol (C₂H₅OH) saja, berapa gram spiritus harus dibakar untuk menaikkan suhu 100 gram air dari 20°C menjadi 50°C?
(Dianggap hanya 50% saja kalor yang terpakai)

Diketahui:
$\Delta H_f^\circ H_2O(g) = -240\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ CO_2(g) = -394\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ C_2H_5OH(l) = -277\ \text{kJ mol}^{-1}$
Aᶜ = 12, H = 1, O = 16

Pembahasan

Soal 5

Diketahui:
$\Delta H_f^\circ CO_2(g) = -394\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ H_2O(g) = -285\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ C_2H_4(g) = +52\ \text{kJ mol}^{-1}$

Hitunglah kalor yang dilepas pada pembakaran 6,72 liter gas C₂H₄ pada suhu 0°C dan 1 atm.(Ar C = 12, H = 1)

Pembahasan

>> Selanjutnya

Share:

Read More

No.2 dan 3 Latihan Soal Termokimia Kimia 11 SMA

Soal 2

Diketahui:
$\Delta H_f^\circ H_2O(l) = -285,5\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ CO_2(g) = -393,5\ \text{kJ mol}^{-1}$
$\Delta H_f^\circ C_3H_8(g) = -103\ \text{kJ mol}^{-1}$

a. Hitunglah $\Delta H_c C_3H_8(g)$
b. Berapa kalor yang dilepaskan jika 10 gram $C_3H_8$ dibakar sempurna. (H = 1)

Pembahasan

Soal 3

Diketahui diagram siklus energi sebagai berikut:

Hitunglah:

a. $\Delta H_f^\circ CH_4(g)$=
b. Buatlah diagram tingkat energinya.

Pembahasan

>> Selanjutnya

Share:

Read More

No.4-6 Latihan Soal Laju Reaksi Kimia 11 SMA

Soal 4

Reaksi dekomposisi hidrogen peroksida:

2H2O2 --> 2H2O + O2

Data hasil percobaan:

Tentukan:

a. Orde reaksi

b. Nilai k

c. Persamaan laju

Pembahasan

Soal 5

Reaksi pembusukan makanan dipercepat oleh kenaikan suhu. Jika laju pembusukan pada 35° C adalah 1x dan pada 35° C menjadi 2x, maka berapa kali lipat pembusukan akan meningkat jika suhu dinaikkan menjadi 45° C?

Soal 6

Seorang siswa mengukur waktu reaksi antara natrium tiosulfat dan asam sulfat dengan metode kekeruhan.

Hasil percobaan:

Tentukan perbandingan laju reaksi antara suhu 30° C dan 20° C

Pembahasan

Share:

Read More

No.1-3 Latihan Soal Laju Reaksi Kimia 11 SMA

Soal 1

Diketahui reaksi: A + B --> C dengan data percobaan berikut:

Tentukan:

a. Orde reaksi terhadap A dan B

b. Persamaan laju reaksi

c. Nilai tetapan laju (k)

Pembahasan

Soal 2
Reaksi: 2A + B --> produk

Data percobaan:

Tentukan persamaan laju dan nilai tetapan k

Pembahasan

Soal 3

Reaksi: 2NO + Cl2 --> 2NOCl

Data percobaan:

Tentukan persamaan laju dan tetapan laju

Pembahasan

>> Selanjutnya

Share:

Read More

Hitung Energi Ikat Rata-Rata C-H TERMOKIMIA 11 SMA

 Soal

Pada pembakaran 1 mol metana dihasilkan kalor sebesar 408,6 kJ·mol⁻¹, menurut persamaan reaksi:

CH₄(g) + 2O₂(g) → CO₂(g) + 2H₂O(l)  ΔH = –408,6 kJ·mol⁻¹

Jika diketahui energi ikatan:
O=O = 498,7 kJ·mol⁻¹
C=O = 745 kJ·mol⁻¹
H–O = 393 kJ·mol⁻¹

Hitunglah energi ikatan rata-rata pada C–H!

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

Hitung perubahan energi entalpi menggunakan energi ikat TERMOKIMIA 11 SMA

SOAL

Hitunglah perubahan entalpi dari reaksi-reaksi di bawah ini dengan menggunakan data energi ikatan pada Tabel 5.3!

a. CH₄(g) + 2O₂(g) → CO₂(g) + 2H₂O(l)
b. 2NH₃(g) → N₂(g) + 3H₂(g)
c. C₂H₆(g) + Cl₂(g) → C₂H₅Cl(g) + HCl(g)

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

No.6-10 Latihan Soal Kinematika Gerak 10 SMA Fisika

 6. Mobil X mengalami percepatan 2 m/s² selama 15 sekon dari keadaan diam. Setelah itu, mobil mengalami perlambatan sebesar 5 m/s² sampai mobil berhenti. Tentukan jarak total yang ditempuh mobil tersebut!

---

7. Sebuah mobil bergerak lurus dipercepat dari keadaan diam dengan percepatan 5 m/s². Mobil tersebut kemudian bergerak dengan kecepatan konstan. Setelah beberapa saat, mobil mulai diperlambat 5 m/s² hingga berhenti. Jika kecepatan rata-rata mobil adalah 20 m/s dan waktu selama geraknya 25 s, berapa lama mobil tersebut bergerak dengan kecepatan konstan?

---

8. Perhatikan grafik v – t berikut. Hitung jarak yang ditempuh benda!

---

9. Dua benda A dan B terletak pada suatu garis lurus dan masing-masing berada pada jarak 225 m satu sama lain. Keduanya bergerak saling mendekati dan berangkat pada saat yang sama. Kecepatan benda A 20 m/s, kecepatan benda B 10 m/s dan keduanya dipercepat dengan percepatan masing-masing 2 m/s² dan 4 m/s². Kapan dan di mana kedua benda tersebut bertemu?

---

10. Sebuah motor A bergerak dari titik P ke titik Q melalui lintasan lurus dipercepat dengan percepatan 2 m/s². Mula-mula A diam. Sepeda motor B berangkat 8 detik lebih dahulu juga dipercepat dengan percepatan 2 m/s² dari titik Q, kecepatan mula-mula B 15 m/s. Jika jarak lintasan PQ = 529 m, kapan dan di mana kedua motor bertemu?

Pembahasan

Share:

Read More

No.1-5 Latihan Soal Kinematika Gerak 10 SMA Fisika

 1. Dafa dan Gilang mengendarai mobil dari arah yang berlawanan. Mobil Dafa melaju dari Semarang dengan 90 km/jam, sedangkan mobil Gilang melaju dari Pekalongan dengan kecepatan 54 km/jam. Jika jarak Semarang – Pekalongan 93,6 km, kapan dan di mana mobil Dafa dan Gilang akan berpapasan?

---

2. Dua benda A dan B mula-mula berjarak 64 m satu sama lain. Benda A dan B bergerak lurus beraturan masing-masing dengan kecepatan 12 m/s dan 4 m/s. Kapan dan di mana kedua benda akan bertemu, jika:
a. Geraknya searah tetapi A mengejar B, dan berangkat bersamaan.
b. Geraknya saling berhadapan, tetapi A berangkat 2 sekon lebih dahulu daripada B.

---

3. Sebuah benda mula-mula diam, 20 sekon kemudian benda bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Berapakah:
a) percepatan benda
b) jarak tempuh benda

---

4. Sebuah benda ber GLBB dengan kecepatan awal 20 m/s, setelah 10 sekon benda berhenti. Tentukan jarak yang ditempuh benda saat itu!

---

5. Sebuah kendaraan dari keadaan diam, bergerak dengan kecepatan 40 m/det dalam waktu 10 detik.
a) Berapa besar percepatannya?
b) Dengan percepatan yang tetap dan sama, berapa kecepatan kendaraan setelah bergerak selama 15 detik?

Pembahasan

>> Selanjutnya

Share:

Read More

No.6-8 Latihan Soal Trigonometri Paket 2 MATEMATIKA 10 SMA

 Soal 6

Seseorang mengamati menara dengan sudut elevasi 45° dengan jarak 20 meter dari kaki menara. Kemudian ia menjauhi menara dan kembali mengamati dengan membentuk sudut elevasi 30°. Jika posisi kaki menara, posisi mula-mula dan posisi orang tersebut membentuk garis lurus, jarak pengamatan pertama dan kedua adalah … m

Soal 7

Diketahui segitiga ABC, siku-siku di titik A dengan panjang AB = 3 cm dan BC = 6 cm, nilai sin B + cot C adalah …

PEMBAHASAN 

Soal 8

Seorang pengawas lalu lintas kapal berada di mercusuar setinggi 45 m. Ia melihat sebuah objek dengan sudut depresi 30°, maka jarak objek dari kaki mercusuar adalah …

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

No.4-5 Latihan Soal Trigonometri Paket 2 MATEMATIKA 10 SMA

 Soal 4

Berdasarkan perhitungan, jika cos X = 5/7,
maka tan X = (2√6)/5. Pernyataan yang
diberikan tan X = (2/5)√6 adalah BENAR.

Soal 5

Segitiga PQR, siku-siku di titik Q, jika
cot P = 15/8 dan panjang PR = 85 cm, maka...

• panjang QR = 40 cm

• nilai sin P = 8/17

• nilai sec R = 17/15

• panjang PQ = 72 cm

• panjang PQ = ... cm

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

No.1-3 Latihan Soal Trigonometri Paket 2 MATEMATIKA 10 SMA

 Soal 1

Diketahui cot A = 8/15, maka nilai csc A = 17/8

Soal 2

Nilai dari 2sin(60°) + cos(30°) adalah …

Soal 3 

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

No.5-8 Latihan Soal Kinematika Gerak Fisika 10 SMA

Soal 5

 Sebuah kendaraan dari keadaan diam, bergerak dengan kecepatan 40 m/det dalam waktu 10 detik.
a) Berapa besar percepatannya.
b) Dengan percepatan yang tetap dan sama, berapa kecepatan kendaraan setelah bergerak selama 15 detik?

PEMBAHASAN 

Soal 6

Mobil X mengalami percepatan 2 m/s² selama 15 sekon dari keadaan diam. Setelah itu, mobil mengalami perlambatan sebesar 5 m/s² sampai mobil berhenti. Tentukan jarak total yang ditempuh mobil tersebut!

PEMBAHASAN 

Soal 7

Sebuah mobil bergerak lurus dipercepat dari keadaan diam dengan percepatan 5 m/s². Mobil tersebut kemudian bergerak dengan kecepatan konstan. Setelah beberapa saat, mobil mulai diperlambat 5 m/s² hingga berhenti. Jika kecepatan rata-rata mobil adalah 20 m/s dan waktu selama geraknya 25 s, berapa lama mobil tersebut bergerak dengan kecepatan konstan?

PEMBAHASAN 

Soal 8

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

No.1-4 Latihan Soal Kinematika Gerak Fisika 10 SMA

Soal 1

Dafa dan Gilang mengendarai mobil dari arah yang berlawanan. Mobil Dafa melaju dari Semarang dengan 90 km/jam, sedangkan mobil Gilang melaju dari Pekalongan dengan kecepatan 54 km/jam. Jika jarak Semarang - Pekalongan 93,6 km. Kapan dan di mana mobil Dafa dan Gilang akan berpapasan?

PEMBAHASAN 

Soal 2

Dua benda A dan B mula-mula berjarak 64 m satu sama lain. Benda A dan B bergerak lurus beraturan masing-masing dengan kecepatan 12 m/s dan 4 m/s.
Kapan dan di mana kedua benda akan bertemu, jika:

a. geraknya searah tetapi A mengejar B, dan berangkat bersamaan.

b. geraknya saling berhadapan, tetapi A berangkat 2 sekon lebih dahulu daripada B.

PEMBAHASAN 

Soal 3

Sebuah benda mula-mula diam, 20 sekon kemudian benda bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Berapakah:
a) percepatan benda
b) jarak tempuh benda

PEMBAHASAN 

Soal 4

Sebuah benda ber GLBB dengan kecepatan awal 20 m/s, setelah 10 sekon benda berhenti. Tentukan jarak yang ditempuh benda saat itu!

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

LATIHAN SOAL ANGKA PENTING (ANGKA 0)

 SOAL

---

Seorang siswa melakukan percobaan untuk mengukur massa jenis sebuah benda padat.

• Massa benda diukur dengan neraca digital dan ditampilkan 25,34 g.

• Panjang, lebar, dan tinggi benda diukur dengan mistar berskala 0,1 cm dan diperoleh masing-masing 4,5 cm, 2,30 cm, dan 1,25 cm.

Siswa kemudian menghitung massa jenis benda. Menurut aturan angka penting, massa jenis benda adalah …

---

PEMBAHASAN

 

Share:

Read More

LATIHAN SOAL MENGHITUNG KEMOLARAN JIKA DIKETAHUI ARUS DAN WAKTU (MOL ELEKTRON)

SOAL

---

Arus listrik 9,65 ampere dialirkan selama 200 detik untuk mengendapkan semua tembaga dari 200 mL larutan CuSO₄. Kemolaran larutan CuSO₄ adalah …

A. 0,2 M
B. 0,1 M
C. 0,05 M
D. 0,02 M
E. 0,01 M

---

PEMBAHASAN

Share:

Read More

MENCARI ENERGI KINETIK DAN ENERGI POTENSIAL PADA TITIK TERTINGGI

SOAL

Sebuah bola tenis dilemparkan dengan kecepatan awal tertentu membentuk sudut 30° sehingga energi kinetik awalnya 4 J. Apabila titik awal pelemparan dijadikan kerangka acuan tinggi benda, sehingga energi potensial awalnya = 0, maka pernyataan yang benar saat bola di titik tertinggi lintasan adalah... 

PEMBAHASAN

Share:

Read More

LATIHAN SOAL 6 - 10 TKA MATEMATIKA KELAS 12 PAKET ERLANGGA

SOAL 6

PEMBAHASAN 

Share:

Read More

Latihan Soal No.8-10 Peluang Matematika 12 SMA

8. Dua buah dadu berwarna merah dan putih, dilempar secara bersamaan. Berapakah peluang muncul mata dadu genap pada dadu merah atau munculnya mata dadu berjumlah 8?

9. Peluang seorang siswa lulus ujian matematika adalah 0,8. Sedangkan peluang lulus ujian fisika adalah 0,7. Jika kelulusan kedua ujian tersebut adalah kejadian saling bebas, berapa peluang siswa tersebut lulus kedua ujian?

10. Sebuah dadu dilempar sekali. Berapa peluang muncul angka genap jika diketahui mata dadu yang keluar adalah bilangan prima?

PEMBAHASAN

Share:

Read More

Latihan Soal No.5-7 Peluang Matematika 12 SMA

5.Sebuah kantong berisi 5 bola merah dan 3 bola putih. Satu bola diambil secara acak dengan pengembalian. Selanjutnya satu bola diambil lagi. Berapakah peluang terambilnya bola merah pada pengambilan pertama dan bola putih pada pengambilan kedua?

6.Dua buah dadu dilempar undi bersama, tentukan peluang muncul jumlah mata dadu lebih besar dari 9 dengan syarat dadu pertama muncul 5!

7.Dalam sebuah kotak terdapat 10 kelereng merah, 5 kelereng biru, dan 5 kelereng hijau. Jika diambil satu kelereng secara acak, berapakah peluang terambilnya kelereng merah atau kelereng hijau?

PEMBAHASAN

Share:

Read More

Latihan Soal No.1-4 Peluang Matematika 12 SMA

1.Sebuah dadu dilempar satu kali, berapakah peluang munculnya mata dadu lebih dari 3?

2.Dua keping uang logam dilempar secara bersamaan. Berapa peluang tidak munculnya gambar sama sekali?

3.Sebuah kantong berisi 4 bola merah, 3 bola biru, dan 2 bola hijau. Berapakah peluang terambilnya bola merah?

4.Dalam sebuah survei terhadap 80 orang di suatu kompleks perumahan, didapatkan data bahwa 45 orang suka menonton film aksi, 35 orang suka menonton film drama, dan 15 orang suka menonton kedua jenis film tersebut. Jika seorang warga dipilih secara acak, berapakah peluang warga tersebut suka menonton film aksi atau film drama?

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

LATIHAN NOMOR 4 - 6 TKA MATEMATIKA KELAS 12

SOAL 4

Pabrik terigu menghasilkan 125,5 kg terigu tiap harinya. Karena mesin utama rusak maka produksi menurun 40% dari biasanya, berapa kg terigu yang diproduksi dalam satu hari saat mesin rusak?

a. 50,2 kg
b. 62,75 kg
c. 65 kg
d. 75,3 kg
e. 80,1 kg

SOAL 5

PEMBAHASAN NOMOR 4 DAN NOMOR 5

SOAL 6

PEMBAHASAN

Share:

Read More

LATIHAN NOMOR 1 - 3 TKA MATEMATIKA KELAS 12

SOAL 1

Suhu di puncak adalah −7°C pada pagi hari. Siang harinya suhu naik sebesar 12,5°C, lalu malam hari turun lagi sebesar 5,5°C. Berapa suhu di malam hari?

a. −2°C
b. −1°C
c. 0°C
d. 1°C
e. 2°C

Share:

Read More

LATIHAN SOAL MENGHITUNG pH BASA LEMAH DAN KUAT KIMIA KELAS 11

 Hitung pH dari :

SOAL 1

Ba(OH)₂ 0,0005. Berapa pH-nya?

Share:

Read More

LATIHAN SOAL MENGHITUNG pH ASAM LEMAH DAN KUAT KIMIA KELAS 11

Hitung pH dari :

SOAL 1

HCL 0,02 M. Berapa pH-nya?

Share:

Read More

Mencari energi kinetik dan energi potensial pada titik tertinggi

Sebuah bola tenis dilemparkan dengan kecepatan awal tertentu membentuk sudut 30°, sehingga energi kinetik awalnya 4 J. Apabila titik awal pelemparan dijadikan kerangka acuan tinggi benda, sehingga energi potensial awalnya = 0, maka pernyataan yang benar saat bola di titik tertinggi lintasan adalah ...

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

Latihan soal menghitung kemolaran jika diketahui arus dan waktu (mol elektron)

Arus listrik 9,65 ampere dialirkan selama 200 detik untuk mengendapkan semua tembaga dari 200 mL larutan CuSO₄. Kemolaran larutan CuSO₄ adalah . . .

A. 0,2 M
B. 0,1 M
C. 0,05 M
D. 0,02 M
E. 0,01 M

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

0 di depan: nggak penting, 0 di belakang koma: penting banget

Seorang siswa melakukan percobaan untuk mengukur massa jenis sebuah benda padat.

• Massa benda diukur dengan neraca digital dan ditampilkan 25,34 g.

• Panjang, lebar, dan tinggi benda diukur dengan mistar berskala 0,1 cm dan diperoleh masing-masing 4,5 cm, 2,30 cm, dan 1,25 cm.

Siswa kemudian menghitung massa jenis benda. Menurut aturan angka penting, massa jenis benda adalah ...

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

Latihan Soal Penjumlahan Angka Penting Fisika 10SMA

Sebuah benda diukur memiliki panjang dan lebar I1 = 12, 5 cm dan lebar I2 = 2, 83 cm. Berapakah total keliling benda tersebut jika dihitung berdasarkan aturan penjumlahan angka penting?

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

Latihan Soal Perkalian Angka Penting Fisika 10SMA

Hasil pengukuran panjang dan lebar sebuah balok adalah P = 15, 32 m dan L = 8, 1 m Tentukan luas balok tersebut berdasarkan aturan perkalian angka penting. 

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More

Latihan Soal No. 15-20 TKA SMA EKONOMI Paket 1

Nomor 15

Soal:

Manakah pernyataan-pernyataan yang menunjukkan ciri pertumbuhan ekonomi berdasarkan data ekonomi Indonesia triwulan I-2025?
Tentukan Tepat atau Tidak Tepat untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan	Tepat	Tidak Tepat
Produk domestik bruto (PDB) atas dasar harga berlaku mencapai Rp5.665,9 triliun.	☑
Akses masyarakat terhadap pendidikan dan layanan kesehatan makin merata.		☑
Komponen ekspor barang dan jasa mengalami kenaikan sebesar 6,78%.	☑

---

Nomor 16

Soal:

Berdasarkan infografik, Pulau Jawa mendominasi perekonomian Indonesia dengan kontribusi sebesar 57,43%. Apa penyebab ketimpangan pembangunan antar daerah?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

☑ Rendahnya investasi dan produktivitas di kawasan Indonesia timur.
☑ Konsentrasi industri dan infrastruktur yang lebih tinggi di Pulau Jawa.
☑ Tingkat pertumbuhan ekonomi daerah di luar Jawa yang jauh lebih tinggi.
⬜ Ketimpangan akses logistik dan distribusi barang di wilayah timur Indonesia.

---

Nomor 17

Soal:

Menurut data BPS semester II 2024, Provinsi Papua Barat memiliki IPM sebesar 67,0, angka kemiskinan sekitar 21–25%, dan PDRB per kapita relatif rendah (kurang dari Rp40 juta per tahun). Data ini menunjukkan ketidakseimbangan pembangunan. Strategi paling tepat untuk meningkatkan pembangunan ekonomi Provinsi Papua Barat adalah …

A. Meningkatkan ekspor komoditas tanpa dukungan sosial.
☑ B. Memperluas akses pendidikan dan layanan kesehatan dasar.
☑ C. Meningkatkan jumlah penghasilan agar daya beli meningkat.
D. Menghapus subsidi untuk meningkatkan efisiensi anggaran.
E. Meningkatkan konsumsi rumah tangga agar pertumbuhan ekonomi naik.

---

Nomor 18

Soal:

Berdasarkan infografik, tingkat pengangguran terbuka (TPT) Jawa Tengah pada Februari 2025 mencapai 4,33%.
Apa makna angka tersebut dalam konteks ketenagakerjaan?

A. 4,33% dari penduduk usia kerja bekerja di sektor informal.
B. 4,33% dari pekerja tidak penuh beralih ke pekerjaan paruh waktu.
☑ C. 4,33% dari angkatan kerja sedang mencari pekerjaan dan belum bekerja.
D. 4,33% dari tenaga kerja di desa berpindah ke kota untuk mencari pekerjaan.
E. 4,33% dari seluruh penduduk Jawa Tengah tidak memiliki pekerjaan dan tidak ingin bekerja.

---

Nomor 19

Soal:

Berdasarkan infografik, manakah pernyataan-pernyataan yang berkaitan dengan sistem pengupahan?
Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

Pernyataan	Benar	Salah
Dominasi jumlah pekerja penuh dari total penduduk yang bekerja menunjukkan bahwa sistem pengupahan yang layak dapat mendorong masyarakat bekerja lebih efisien.	☑
Tingkat pengangguran terbuka (TPT) yang masih di atas 4% menunjukkan bahwa sistem pengupahan di daerah tersebut sepenuhnya sudah berhasil mendorong efisiensi ekonomi.		☑
Ketimpangan antara pekerja penuh dan tidak penuh dapat mencerminkan perbedaan sistem pengupahan yang memengaruhi motivasi kerja tenaga kerja di sektor informal.	☑

---

Nomor 20

Soal:

Berdasarkan infografik, pemerintah menerapkan kebijakan ketenagakerjaan yang berdampak pada peningkatan kualitas dan kuantitas tenaga kerja di Jawa Tengah.
Manakah pernyataan yang menunjukkan dampak positif dari kebijakan ketenagakerjaan tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

☑ Jumlah pekerja penuh yang mencapai 14,58 juta orang menunjukkan peningkatan stabilitas kerja dan pendapatan.
⬜ Tingkat pengangguran terbuka sebesar 4,33% menandakan seluruh tenaga kerja telah terserap secara optimal.
☑ Proporsi pekerja tidak penuh masih cukup besar yang menunjukkan tantangan dalam distribusi jam kerja yang merata.
☑ Kenaikan jumlah penduduk bekerja di sektor formal dan informal mencerminkan upaya penciptaan lapangan kerja yang luas.
☑ Perbedaan TPT antara kota dan desa memberi gambaran adanya kesenjangan kesempatan kerja yang harus segera diatasi.

---

PEMBAHASAN: 

Share:

Read More