Daftar isi Soal UTBK Matematika:
FISIKA TERMODINAMIKA NO.1
Jika reservoir suhu tinggi bersuhu 800K, maka efisiensi maksimum mesin 40%. Agar efisiensi maksimumnya naik menjadi 50%, suhu reservoir suhu tinggi itu harus menjadi ... Kelvin
A. 900
B. 960
C. 1000
D. 1180
E. 1600
Pembahasan
--> Berikutnya
Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Tongkat Merah)
Manfaat Kegiatan:
Gambar 1.1
- Mengembangkan persepsi visual dimensi-ukuran, koordinasi mata-tangan, kemampuan prahitung dan menulis.
- Melatih konsep dasar angka dan membedakan urutan.
- Anak mengenal kata tongkat, merah, panjang, dan pendek
Alat yang Dibutuhkan:
- Sepuluh tongkat merah ukuran bervariasi mulai 10 cm sampai 100 cm
Gambar 1.1
Cara Bekerja
- Bawa tongkat satu persatu. Genggam bagian tengah tongkat terpanjang dengan dua tangan. Posisikan tongkat secara vertikal.
Gambar 1.2 - Untuk tongkat pendek, pegang dengan tiga jari, posisikan horizontal
Gambar 1.3 - Letakkan secara acak tongkat di atas alas kerja
- Katakan "Kita akan membuat tangga dari tongkat merah berukuran panjang sampai yang pendek.
Gambar 1.4
Soal KSN Kimia No.3 Bab Struktur Atom
Bagaimanakah struktur elektronik yang paling luar atom unsur X, dimana oksidanya membentuk XO2 dan XO3; serta membentuk H2XO4 sebagai asam kuat dan XF6 sebagai fluoridanta?
A. s2p2
B. s2p3
C. s2p4
D. s2p5
E. s2p6
Pembahasan
Bilangan oksidasi X tertinggi = +6, yaitu pada XO3, H2XO4, dan XF6. Dengan demikian, atom X mampu melepas elektron maksimal sebanyak 6 elektron, sehingga jumlah elektron valensi X = 6 dengan struktur elektronik s2p4.
Jadi, Jawaban yang tepat adalah C.
--> Berikutnya
Soal KSN Kimia No.2 Bab Struktur Atom
A. III A
B. IV A
C. V A
D. VI A
E. VII A
Pembahasan
Atom unsur tersebut mulai sukar melepas elektron yang ke-6 dengan energi ionisasi 8.500 kJ/mol. Berarti, lima elektron yang dilepaskan sebelumnya terletak pada kulit terluar, sehingga unsur tersebut terletak pada golongan VA.
Jadi, Jawaban yang benar adalah C.
Soal KSN Kimia No.1 Bab Struktur Atom
Suatu unsur dapat melepaskan tujuh elektron secara berturut-turut dengan energi ionisasi sebagai berikut (dalam kJ/mol):
a. Berapa banyak elektron pada kulit valensi unsur tersebut?
b. Pada golongan berapa unsur tersebut ditempatkan pada SPU?
c. Tuliskan konfigurasi elektronik pada kulit valensinya!
Jawab
- Bagian aPelepasan elektron ke-5 memerlukan energi yang sangat besar (11700 kJ/mol). Hal ini menunjukkan bahwa elektron ke-5 adalah elektron yang berada pada kulit lebih dalam dan jauh lebih sulit dilepaskan daripada 4 elektron sebelumnya. Dengan demikian, unsur tersebut hanya mempunyai 4 elektron valensi.
- Bagian b
Karena mempunyai 4 elektron valensi, maka unsur tersebut berada pada golongan IVA - Bagian c
Konfigurasi elektronik elektron valensi: s2p4
Latihan Soal dan Pembahasan KSN KIMIA
KSN adalah ajang Kompetisi Sains bagi pelajar SD, SMP, dan SMA di seluruh Indonesia yang diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional. Sebelum berganti nama di tahun 2020, KSN dikenal dengan nama Olimpiade Sains Nasional (OSN).
Gambar 1.1
Perubahan ini terjadi setelah Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, Nadiem Makarim, mendirikan Pusat Prestasi Nasional yang menaungi seluruh pelaksanaan lomba, kompetisi, dan festival di Indonesia, guna meningkatkan mutu pendidikan dan memberikan ruang aspirasi serta apresiasi untuk pelajar dalam mewujudkan talenta emas Indonesia.
Daftar Isi Latihan Soal Olimpiade Kimia
- Struktur Atom dan Sistem Periodik
No.1
No.2
No.3 - Ikatan Kimia dan Geometri Molekul
No.1
No.2
No.3 - Stokiometri
No.1
No.2
No.3 - Sel Elektrokimia dan Kimia Unsur
No.1
No.2
No.3
Asal Usul Kolam Sampuraga (Part 1)
Dahulu kala, di daerah Padang Lawas Utara, ada seorang pemuda yang bernama Sampuraga. Ia dan ibunya bekerja sebagai buruh tani. Pemilik ladang menyukai mereka, karena memiliki sifat jujur dan rajin bekerja.
Gambar 1.1 Padang Lawas Utara
Suatu hari, pemilik ladang berbincang dengan Sampuraga di teras rumahnya. "Sampuraga, kau adalah pemuda yang jujur dan rajin bekerja. Sayang sekali jika kau tetap bekerja sebagai buruh tani. Di daerah Mandailing, kebanyakan penduduknya bekerja sebagai pendulang emas. Lebih baik kau pergi mencari peruntungan di sana, siapa tahu kau berhasil."
Gambar 1.2 Buruh tani
Sampuraga merenung. Ia memang ingin sekali mengadu nasib agar kehidupannya lebih baik. Dengan cara itu pula, ia dapat membahagiakan ibunya.
Sesampainya di rumah, Sampuraga menyampaikan keinginannya tersebut kepada sang Ibu. "Pergilah, Anakku. Jika kau ingin memperbaiki nasibmu. Ibu minta maaf, karena belum bisa membahagiakanmu selama ini." kata ibunya sedih.
Sang ibu khawatir tidak bisa bertemu Sampuraga lagi, mengingat dirinya yang menua. Namun, ia tetap merelakan putranya pergi. "Terima kasih, Bu. Aku berjanji akan kembali ke sini menjemput Ibu jika telah berhasil nanti," janji Sampuraga kepada ibunya.
Keesokan harinya, Sampuraga memulai perjalanan. Ia melepas lelah di sebuah desa bernama Pidoli Lombang. Kemudian, ia sampai di Desa Sirambas yang dipimpin oleh Raja Silanjang.
Gambar 1.3 Merantau
Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Kotak Silinder)
Manfaat Kegiatan
Gambar 1.1
Gambar 1.2
Gambar 1.3
- Mengembangkan persepsi visual dimensi, koordinasi tangan-mata, dan kemampuan prahitung serta menulis
- Melatih urutan dan membedakan ukuran besar-kecil
- Mengenal kata silinder, kuning, hijau, merah, biru, besar, kecil, rendah, dan tinggi
Alat yang Dibutuhkan:
- Kotak silinder kuning
10 silinder kuning diameter besar dan tinggi sampai diameter kecil dan rendah - Kotak silinder hijau
10 silinder hijau diameter besar dan tinggi sampai diameter kecil dan rendah - Kotak silinder merah
10 silinder merah diameter besar dan tinggi sampai diameter kecil dan rendah - Kotak silinder biru
10 silinder biru diameter besar dan tinggi sampai diameter kecil dan rendah
Gambar 1.1
Cara Bekerja I:
- Buka hati-hati kotak silinder menggunakan tiga jari. Keluarkan satu per satu dari kotak. Susun acak di atas alas kerja meja
- Katakan "Kita akan membuat tangga dari silinder ini, dimulai dari yang ...(katakan sesuai ukuran silindernya, misalnya, biru: tertinggi sampai yang terpendek."
Gambar 1.2
Cara Bekerja II
- Langkah awal sama seperti Cara Bekerja I.
- Susun silinder, menjadi menara, dari silinder terbesar paling bawah sampai silinder terkecil paling atas.
Gambar 1.3
Asal Usul Nama Simalungun Sumatra Utara
Dahulu kala, Kerajaan Tanah Djawo yang terletak di Kampung Nagur dipimpin oleh seorang raja yang adil dan bijaksana. Kerajaan ini bermarga Sinaga.
Kerajaan Tanah Djawo berdekatan dengan kerajaan kecil lainnya, yaitu kerajaan Raya dari marga Saragih Garingging dan Kerajaan Silou dari marga Purba Tambak. Ketiga kerajaan tersebut berhubungan baik dan rukun. Meskipun berbeda marga, mereka selalu saling membantu.
.jpg)
Gambar 1.1 Kerajaan Tanah Djawo
Ketika Kerajaan Majapahit dari Jawa akan menyerang Kerajaan Tanah Djawo, Kerajaan Silou dan Kerajaan Raya turun tangan membantu, sehingga pasukan Kerajaan Majapahit bisa dikalahkan dan diusir dari wilayah Nagur.
Suatu ketika, ketiga kerajaan tersebut diserang oleh ribuan tentara yang tidak diketahui asalnya. Meskipun sudah bersatu, mereka tidak sanggup mengimbangi kekuatan musuh. Banyak korban berjatuhan.
Rakyat pergi meninggalkan daerah mereka untuk mengungsi. Selama masa pelarian, mereka dilanda kelaparan dan wabah penyakit. Sekelompok dari mereka menemukan sebuah wilayah yang bisa mereka tempati, yaitu tanah Sahill Misir yang kini adalah Pulau Samosir.
Gambar 1.2 Pulau Samosir
Mereka membuka lahan dan mulai bercocok tanam di sana. Kehidupan mereka mulai membaik. Bertahun-tahun lamanya mereka hidup di sana, berkeluarga, mempunyai anak dan cucu.
Suatu ketika, beberapa orang tua merasa rindu dengan kampung halaman mereka di Nagur. Mereka pun mengajak siapa saja yang rindu kampung halaman, untuk ikut kembali ke Nagur. Beberapa dari mereka tetap ingin tinggal, karena tidak ingin meninggalkan rumah, sawah, ladang, dan ternak yang kini mereka miliki.
Kelompok yang kembali ke Nagur menempuh perjalanan panjang untuk sampai ke kampung halaman mereka.
Sesampainya di Nagur, beberapa warga terlihat menangis teringat peristiwa yang menimpa mereka dahulu. Kini, rumah-rumah mereka tidak ada lagi, semuanya sudah tertutupi semak belukar.
.jpg)
Gambar 1.3 Semak Belukar
"Sima-sima nalungun", kata mereka, yang berarti daerah yang sunyi dan sepi.
Sejak saat itu, Kampung Nagur mereka ganti namanya menjadi Sima Nalungun. Lama-kelamaan, nama tersebut berubah menjadi Simalungun yang menjadi sebuah kabupaten di Sumatra Utara.
_Kabupaten_Simalungun.svg.png)
Gambar 1.4 Kabupaten Simalungun
Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Tangga Cokelat)
Manfaat Kegiatan:
Cara Bekerja:
- Mengembangkan persepsi visual dimensi, koordinasi tangan-mata, dan kemampuan prahitung serta menulis
- Melatih urutan dan membedakan ukuran besar-kecil
- Mengenal kata prima, persegi panjang, besar, dan kecil
Alat yang dibutuhkan:
- Sepuluh prisma persegi panjang cokelat berbagai ukuran (terkecil 1 x 1 x 20 cm dan terbesar 10 x 10 x 20 cm). Selisih setiap ukuran 1 x 1 x 20 cm.
Gambar 1.1 Prisma persegi panjang
- Pegang ujung kanan dan kiri prisma kecil dengan tiga jari, sedangkan prisma besar menggunakan lima jari.
- Katakan "Kita akan membangun tangga dari prisma terbesar sampai yang terkecil (ajari anak untuk meraba prisma besar dan kecil)
Gambar 1.2 Meraba prisma - Susun prisma membentuk tangga dari yang terbesar sampai terkecil dengan membandingkan dulu ukuran prisma secara berturut sebelum disusun menjadi tangga
Asal Usul Batu Gantung Sumatra Utara
Di sebuah desa yang terletak di sekitar Danau Toba, tinggallah seorang gadis cantik bernama Seruni. Ia adalah gadis yang rajin. Seruni suka membantu ayah dan ibunya berladang.
Orangtuanya ingin menjodohkan Seruni dengan seorang laki-laki yang sama sekali tidak dikenalnya. Ia menolak keinginan tersebut. "Aku tidak mau dijodohkan dengannya, Bu," ujar Seruni. Namun, orangtuanya tetap memaksa dengan alasan bahwa orang yang dijodohkan adalah laki-laki yang baik hati.
.jpg)
Gambar 1.1 Danau Toba
Keadaan ini membuat Seruni sangat sedih. Lalu, ia melarikan diri ke hutan ditemani Toki, anjing peliharaannya.
Kemudian, ia pergi ke arah Danau Toba untuk merenung. Sampai di tepi Danau Toba, tiba-tiba kakinya terperosok ke dalam sebuah lubang batu yang dalam sekali. "Tolong! Tolong! Toki, cepat tolong aku!" teriaknya sambil menangis.
Gambar 1.2 Area sekitar Batu Gantung
Anjing kecilnya menggonggong di pinggir lubang menyaksikan Seruni yang terperosok. Toki berlari pulang sambil menggonggong gelisah di hadapan orangtua Seruni. Mereka merasa panik, karena Toki pulang tidak bersama Seruni.
"Pasti sesuatu telah terjadi pada Seruni, Pak!" Cepat kita ikuti Toki!" kata Ibu Seruni. Sang ayah memanggil beberapa tetangga untuk mengikutinya.
Sesampainya di lubang batu tempat Seruni terjatuh, Ayah Seruni memanggil-manggil dan berniat masuk ke dalam lubang. Namun, ibu Seruni melarangnya, karena terlalu berbahaya.
Warga menyalakan obor untuk menerangi lubang, tetapi dasar lubang itu terlalu dalam dan gelap. Mereka juga berusaha mengulurkan tali ke dalam lubang, berharap Seruni bisa menggapainya dan naik ke atas, tetapi usaha mereka sia-sia.
Tiba-tiba, tanah terguncang hebat seperti terjadi gempa. Lubang tersebut perlahan merapat dan tertutup. Seruni yang berada di dalam lubang tidak bisa diselamatkan.
Tidak lama setelah terjadi gempa, di tempat Seruni jatuh, tiba-tiba muncul sebuah batu besar menggantung yang menyerupai sesosok orang yang letaknya di tepi Danau Toba.
Warga memercayainya sebagai penjelmaan Seruni. Batu tersebut dinamakan Batu Gantung. Daerah tersebut sering dikunjungi oleh turis mancanegara dan domestik, karena pemandangannya yang indah.
Gambar 1.3 Batu Gantung
MATEMATIKA PERTIDAKSAMAAN NO.1
A. -6
B. -16/3
C. -14/3
D. -4
E. -10/3
Pembahasan
Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Menara Merah Muda)
Manfaat Kegiatan:
Gambar 1.1 Menara kubus
- Mengembangkan persepsi visual dimensi, koordinasi tangan dan mata, kemampuan prahitung, dan menulis.
- Membedakan ukuran besar dan kecil
- Mengenal kata balok, besar, dan kecil
Gambar 1.1 Menara kubus
Alat yang dibutuhkan:
- Sepuluh kubus merah muda ukuran terkecil (1 x 1 x 1) cm dan terbesar (10 x 10 x 10) cm. Selisihkan ukuran setiap kubus 1 cm
Cara Bekerja:
- Pegang kubus besar dengan dua tangan dan kubus kecil dengan tiga jari.
- Simpan acak kubus di alas kerja
Gambar 1.2 Membangun Menara - Katakan "Kita akan membangun menara, mulai dari kubus terbesar dan diakhiri dengan kubus terkecil"
Putri Pukes dan Danau Laut Tawar di Aceh
Di dataran tanah Gayo, hidup seorang putri raja bernama Putri Pukes. Sang Putri menyukai seorang pangeran dari kerjaan lain. Semula, kedua orangtuanya tidak merestui, karena negeri tempat tinggal pangeran itu jauh. Namun, karena kegigihan Putri Pukes dan Sang Pangeran, orangtua sang Putri pun merestui dan menikahkan mereka.
Gambar 1.1 Danau Laut Tawar Aceh
Setelah menikah, tibalah saatnya Putri Pukes harus menyusul suaminya. Ia pun pamit kepada orangtuanya untuk pergi ke kerajaan suaminya. Orangtua Putri Pukes sangat sedih, tetapi mereka harus melepas anaknya itu pergi.
"Pergilah, bersama para pengawal, Nak. Namun, satu hal yang harus kau jaga, begitu melangkahkan kaki keluar dari kerajaan ini, sekali pun janganlah menoleh lagi ke belakang," pesan orangtuanya.
Putri Pukes pun berangkat. Di tengah jalan, Ia selalu teringat akan orangtuanya dan sangat merindukan mereka. Karena terlalu bersedih, ia tanpa sengaja menoleh ke belakang.
Tiba-tiba, datanglah petir menyambar dan hujan yang sangat lebat. Putri Pukes dan rombongannya berteduh di dalam gua.
Di dalam gua, Putri Pukes berdiri di sudut gua untuk menghangatkan tubuhnya yang kedinginan. Perlahan, sang Putri merasa tubuhnya mengeras. Putri Pukes sangat terkeju dan menangis. Ternyata tubuhnya menjadi batu.
Gambar 1.2 Patung Putri Pukes
Ia menyesal, karena tidak mengindahkan pesan orangtuanya. Seharusnya, ia tidak menoleh ke belakang selama perjalanan. Setelah cukup lama beristirahat dan hujan mulai reda, para pengawal memanggil Sang Putri, tetapi apadaya Sang Putri sudah berubah menjadi batu.
Sampai sekarang, batu Putri Pukes masih bisa dilihat. Bentuknya membesar di bagian bawah, tetapi bentuk sanggul dan kepala Sang Putri masih bisa dikenali.
Menurut kepercayaan penduduk, batu tersebut membesar di bawah karena Putri Pukes terus menangis yang menyebabkan air matanya menumpuk di bawah.
Sementara itu, karena hujan yang sangat lebat, terbentuklah danau di kawasan itu. Penduduk sekitar menyebut danau tersebut dengan nama Danau Laut Tawar.
Gambar 1.3 Goa Batu Putri Pukes
CERITA RAKYAT INDONESIA
Indonesia adalah negara yang kaya dengan keragaman seni budaya. Selain itu, Indonesia juga memiliki banyak sekali tempat wisata, kota-kota yang indah, dan bersejarah, serta bangunan-bangunan peninggalan di masa lampau.
Tempat-tempat peninggalan tersebut memiliki latar belakang sebuah dongeng, legenda, atau mitos yang kemudian berkembang menjadi cerita rakyat.
Mau tau cerita rakyat apa saja yang ada di Indonesia? Yuk baca ...
Daftar isi
- Putri Pukes dan Danau Laut Tawar di Aceh
- Asal Usul Batu Gantung Sumatra Utara
- Asal Usul Nama Simalungun Sumatra Utara
- Asal Usul Kolam Sampuraga (Part 1)
- Asal Usul Kolam Sampuraga (Part 2)
- Asal Usul Danau Si Losung dan Si Pinggan (Part I)
- Asal Usul Danau Si Losung dan Si Pinggan (Part 2)
- Asal Usul Pulau Si Kantan (Part 1)
- Asal Usul Pulau Si Kantan (Part 2)
Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Puzzle Silinder)
Manfaat Kegiatan:
Gambar 1.9
Gabungkan puzzle 1 dan 2 membentuk V. Acak silinder di depan blok 1 dan 2.
Gambar 1.10
Gambar 1.11
- Mengembangkan persepsi visual dimensi, koordinasi tangan-mata, serta kemampuan baca-tulis dan matematika.
- Membedakan ukuran
- Anak bisa mengenal kata tinggi, rendah, besar, kecil, dan silinder
Alat yang dibutuhkan:
- Puzzle silinder beda tinggi dan diameter.
Mulai dari yang tinggi diameter besar ke yang rendah diameter kecil.
Gambar 1.1 - Puzzle silinder beda tinggi dan diameter.
Mulai dari diameter besar dan rendah ke diameter kecil dan tinggi
Gambar 1.2 - Puzzle silinder beda diameter dengan tinggi sama.
Gambar 1.3 - Puzzle silinder beda tinggi dengan diameter sama.
Gambar 1.4
Cara bekerja I
- Pegang dengan tiga jari (telunjuk, ibu jari, dan jari tengah) untuk mengeluarkan puzzle secara urut. Letakkan acak di depan blok
Gambar 1.5 - Masukkan satu persatu puzzle ke dalam blok ukuran yang sesuai, dari paling besar ke paling kecil
Gambar 1.6
Cara bekerja II
- Pegang knop dengan tiga jari untuk mengeluarkan puzzle secara urut. Letakkan acak di depan blok.
Gambar 1.7 - Masukkan kembali puzzle dengan tangan kiri. Gunakan telunjuk dan jari tengah tangan kanan untuk merasakan ukuran diameter. Masukkan silinder sesuai ukurannya.
Gambar 1.8
Latihan 1
Gunakan penutup mata
Gambar 1.9
Gabungkan puzzle 1 dan 2 membentuk V. Acak silinder di depan blok 1 dan 2.
Gambar 1.10
Latihan 2
Gabungkan blok 1, 2, dan 3 membentuk segitiga.
Gambar 1.11
FISIKA HUKUM BERNOULLI NO.1
Wadah berisi cairan ketika ujung atas pipa B ditiup mendatar dengan kelajuan 20 m/s, tinggi kolom cairan pada pipa A sama dengan hA dan tinggi kolom cairan pipa B sama dengan hB dengan hA - hB = h cm.
Keduanya diukur dari garis l, jika rapat massa udara 1,23 kg/m^3 dan percepatan gravitasi 10 m/s^2, rapat massa cairan adalah ... kg/m^3.
Pembahasan
--> Berikutnya
Metode Belajar Montessori
Apakah kamu tahu metode Montessori itu apa?
Metode Montessori adalah sebuah metode pendidikan yang merupakan perpaduan dari ilmu kedokteran, psikologi perkembangan anak, dan ilmu pendidikan konvensional.
Dalam metode ini ada 5 area belajar, yaitu:
- Area keterampilan hidup (exercises of practical life)
- Stimulasi indra (sensorial)
- Ilmu alam dan peradaban budaya (cultural)
- Bahasa (language)
- Matematika (mathematics)
Setiap latihan aktivitas Montessori yang dilakukan melalui alat peraga memiliki panduan cara praktik dan prinsip kerja yang sudah sesuai standar.
Berikut beberapa tema yang akan kita pelajari
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Puzzle Silinder)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Menara Merah Muda)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Tangga Cokelat)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Kotak Silinder)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Tongkat Merah)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Kotak Warna I)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Kotak Warna 2)
- Sensor Visual mulai 2,5 - 4 tahun (Kotak Warna 3)
MTK FUNGSI KUADRAT NO.1
A. 5/3
B. 7/5
C. 9/7
D. 11/9
E. 13/11
Pembahasan
--> Berikutnya
KIMIA KELARUTAN DAN KSP NO.1
Diketahui hasil kali kelarutan Be(OH)2 dalam air adalah 6,9 x 10^-22.
Jika Be(OH)2 dilarutkan dalam larutan penyangga yang terbentuk dari NH3 0,75 M dan NH4Cl 0,50 M, berapakah kelarutannya? (Kb NH3 = 1,8 x 10^-5)
Pembahasan
--> Berikutnya
FISIKA GELOMBANG NO.1
Tentukan besar beda fase dan beda sudut fase antara t = 2,8 s sampai dengan t = 3,2 sekon!
A. 0,5 dan 180°
B. 0,5 dan 360
C. 0,75 dan 480°
D. 0,75 dan 540°
E. 0,8 dan 180°
--> Berikutnya
FISIKA KINEMATIKA GERAK NO.1
Sebuah benda bergerak lurus dengan kecepatan tetap. Jika x dalam tabel di bawah menunjukkan posisi benda tiap saat t, kecepatan benda tersebut adalah ... m/s
A. 1
B. 1,5
C. 2,5
D. 5,0
E. 7,5
Pembahasan
--> Daftar Isi
--> Berikutnya
