Showing posts with label Latihan Soal. Show all posts
Showing posts with label Latihan Soal. Show all posts

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.3 KONVERSI SUHU CELCIUS, REAMUR, FAHRENHEIT, KELVIN FISIKA 11 SMA

 


Sebuah termometer X memiliki titik beku 40oX dan titik didih 240oX. Jika sebuah benda diukur

suhunya dengan menggunakan termometer Celcius menunjukkan angka 40oC, maka bila diukur dengan

menggunakan termometer X suhunya adalah … oX

A.     60

B.     90

C.     110

D.     120

E.     160

Pembahasan



Selanjutnya >>

Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.2 KONVERSI SUHU CELCIUS, REAMUR, FAHRENHEIT, KELVIN FISIKA 11 SMA

 

Sebuah zat cair diukur suhunya menggunakan termometer celcius diperoleh angka 40oC. Berapakah 

jika zat cair tersebut diukur suhunya menggunakan termometer reamur?

Pembahasan



Selanjutnya >>

Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.1 KONVERSI SUHU CELCIUS, REAMUR, FAHRENHEIT, KELVIN FISIKA 11 SMA

 


Suhu udara dalam suatu ruangan 95oF. Nyatakan suhu tersebut dalam Kelvin!

Pembahasan



Selanjutnya >>

Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.10 ENERGI TERBARUKAN ASESMEN HARIAN FISIKA 10 SMA

 


Perhatikan gambar lintasan roller coaster berikut!

Massa roller coaster dan penumpang maksimal adalah 2.000 kg. Jika di titik A, roller coaster hanya mengandalkan energi potensial untuk bergerak, pernyataan yang benar adalah ...
A. Energi kinetik di titik C lebih besar dibandingkan di titik A
B. Energi potensial di titik B lebih besar dibandingkan di titik C
C. Kecepatan roller coaster di titik D lebih besar dibandingkan di titik E
D. Kecepatan roller coaster di titik D lebih besar dibandingkan di titik B
E. Kecepatan roller coaster di titik C lebih besar dibandingkan di titik D

Pembahasan


Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.9 ENERGI TERBARUKAN ASESMEN HARIAN FISIKA 10 SMA

 


Sebuah benda bermassa 0,6 kg ditembakkan vertikal ke atas dari dasar tanah dengan kecepatan awal 4 m/s. Jika percepatan gravitasi 10 m/s2, ketinggian benda saat energi potensialnya sama dengan seperempat energi kinetik maksimumnya adalah ... m
A. 0,2
B. 0,3
C. 0,5 
D. 0,7
E. 0,9

Pembahasan



Selanjutnya >>

Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.8 ENERGI TERBARUKAN ASESMEN HARIAN FISIKA 10 SMA

 


Perhatikan gambar berikut!


Reno melepaskan benda bermassa 0,5 kg dari titik A menuju C melalui titik B. Apabila percepatan gravitasi 10 m/s2, kecepatan benda pada titik B dan titik C berturut-turut ...

Pembahasan






Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.7 ENERGI TERBARUKAN ASESMEN HARIAN FISIKA 10 SMA

 


Aska melakukan eksperimen seperti gambar berikut.

Bola bermassa m diletakkan di titik A sehingga bergerak menuruni permukaan lintasan licin. Jika percepatan gravitasi dinyatakan dengan g, perbandingan kecepatan di titik B dan C adalah ...
A√2
B. √2 : 1
C. 1 : 2
D. 2 : 1
E. 2 : 3

Pembahasan



Share:

SOAL DAN PEMBAHASAN NO.6 ENERGI TERBARUKAN ASESMEN HARIAN FISIKA 10 SMA

 


Sebuah kincir angin dengan massa turbin 15 kg digerakkan angin sehingga berputar dengan kecepatan 20 m/s selama 10 menit. Kincir angin tersebut dihubungkan dengan generator yang menghasilkan arus 0,5 A. Jika efisiensi energi generator sebesar 40%, tegangan yang dihasilkan sebesar ... V

A. 2

B. 4

C. 5

D. 8

E. 10

Pembahasan



Selanjutnya >>

Share:

PEMBAHASAN SOAL PENDAPATAN NASIONAL EKONOMI 11 SMA


  1. Pada 2018 diketahui data harga barang dan jumlah produksi negara V, yakni:
    - Kain Rp 300.000. Jumlah yang diproduksi 2.000.
    - Baju Rp 500.000. Jumlah yang diproduksi 1.500.
    - Celana Rp 450.000. Jumlah yang diproduksi 3.000.
    - Rok Rp 250.000. Jumlah yang diproduksi: 3.500.

    Berapa pendapatan nasional negara V?

  2. Pada 2021, penduduk negara A memiliki pendapatan sebagai berikut:
    - Sewa tanah Rp 2.000.000
    - Upah Rp 5.000.000
    - Bunga modal Rp 1.500.000
    - Profit Rp 2.500.000

    Berapa pendapatan nasional negara A?
     
  3. Pada 2020 diketahui negara Z memiliki data sebagai berikut:
    - Sewa Rp 1.000.000
    - Upah Rp 1.200.000
    - Investasi Rp 2.000.000
    - Bunga Rp 500.000
    - Konsumsi Rp 800.000
    - Ekspor Rp 1.000.000
    - Impor Rp 700.000
    - Belanja pemerintah Rp 600.000

    Besaran pendapatan nasional negara Z jika dihitung dengan pendapatan pengeluaran adalah ...

  4. Berikut ini data keuangan suatu negara (dalam miliar rupiah):
    - Pengeluaran konsumen: 125.000
    - Pengeluaran pemerintah: 80.000
    - Investasi: 50.000
    - Total ekspor: 12.000
    - Total impor: 9.000
    - Laba pengusaha: 33.500
    - Upah para pekerja: 68.500
    - Bunga atas modal: 14.800
    - Sewa faktor-faktor produksi: 18.700

    Besarnya pendapatan nasional dengan pendekatan pengeluaran adalah ...


 


Share:

PEMBAHASAN SOAL FISIKA GERAK LURUS NO.6-10 KELAS 11 SMA

 

1.       Bola tenis dijatuhkan dari gedung setinggi 10 m. Bertepatan dengan jatuhnya bola tenis, bola sepak dilempar ke atas, satu garis lurus dengan bola tenis dengan kecepatan awal 10 m/s. Pernyataan yang tepat berdasarkan ilustri tersebut adalah … (g = 10 m/s2)

a.     Kedua bola bertumbukan saat bola sepak sudah mencapai dasar

b.     Kedua bola bertumbukan saat bola sepak mencapai titik tertinggi

c.      Kedua bola bertumbukan setelah keduanya bergerak 2 s

d.     Kedua bola bertumbukan setelah bola sepak bergerak turun ke bawah

e.     Kedua bola bertumbuhan pada ketinggian 6 m

 

2.       Grafik yang menggambarkan benda bergerak vertikal ke atas adalah …

 

 

3.       Batu A dijatuhkan dari atas gedung tanpa kecepatan awal. Satu detik kemudian batu B dilempar dari atas gedung yang sama dengan kecepatan awal 12 m/s. Jika diketahui percepatan gravitasi sebesar 10 m/s2, kedua batu akan berjarak 1 meter saat …

a.     Batu A bergerak 3 sekon

b.     Batu A bergerak 4 sekon

c.      Batu B bergerak 2 sekon

d.     Batu B bergerak 4 sekon

e.     Kedua batu bergerak 4 sekon

 

4.       Pak Andre melempar bola ke atas dengan kecepatan 4 m/s di atas gedung setinggi 10 m. Jika percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2, ketinggian maksimum bola jika diukur dari tanah adalah … m

a.     0,8

b.     9,2

c.      10,2

d.     10,5

e.     10,8

 

5.       Sebuah batu dilontarkan ke atas menggunakan ketapel dengan kecepatan awal 39,2 m/s. Jika percepatan gravitasi di tempat tersebut 9,8 m/s2, posisi batu setelah 5 sekon adalah …

a.     Tiba di titik awal

b.     Berhenti sesaat

c.      Sedang bergerak naik

d.     Sedang bergerak turun

e.     Berada di titik tertinggi


Menu awal 



Share:

PEMBAHASAN SOAL FISIKA GERAK LURUS NO.1-5 KELAS 11 SMA

 

1.       Perhatikan data kecepatan gerak mobil pada lintasan lurus berikut

Mobil

Kecepatan Awal (km/jam)

Kecepatan Akhir (km/jam)

A

60

80

B

90

90

C

40

0

D

70

70

 

Mobil yang bergerak lurus berubah beraturan adalah mobil …

a.     A dan B

b.     A dan C

c.      A dan D

d.     B dan C

e.     B dan D

 

2.       Sebuah partikel mengalami perlambatan 15 m/s2 sehingga kecepatan partikel berubah dari 50 m/s menjadi 20 m/s. Jarak yang dilewati partikel selama mengalami perubahan kecepatan sebesar … m

a.     40

b.     50

c.      60

d.     70

e.     80

 

3.       Sebuah objek bergerak dengan kecepatan awal sebesar v m/s. Jika objek tersebut dipercepat hingga kecepatannya menjadi tiga kali kecepatan awal dan berpindah sejauh x m, percepatan objek tersebut selama mengalami perubahan kecepatan sebesar … m/s2

a.      

b.      

c.       

d.      

e.      

 

4.       Mobil bergerak dengan kecepatan 90 km/jam pada jalanan yang lurus. Tiba-tiba supir melihat pohon tumbang di depan mobilnya. Jarak antara mobil dengan pohon tumbang saat itu sejauh 86,5 m. Oleh karena supir masih terkejut, supir tersebut membutuhkan jeda 1 detik untuk menginjak rem. Setelah itu, mobil mengalami perlambat sebesar 5 m/s2. Pernyataan berikut yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah …

a.     Mobil menabrak pohon tumbang

b.     Mobil berhenti 1 m di depan pohon tumbang

c.      Mobil berhenti tepat 10 cm di depan pohon tumbang

d.     Mobil melaju sejauh 65 m sesaat setelah menginjak rem

e.     Mobil melaju sejauh 50 m saat jeda 1 detik supir menginjak rem

 

5.       Dua mobil bergerak dengan kecepatan 15 m/s dan 20 m/s secara bersamaan pada posisi awal yang sama. Setelah kedua mobil bergerak selama 30 detik, jarak kedua mobil tersebut sejauh … m

a.     120

b.     150

c.      450

d.     700

e.     900

Menu awal 

Selanjutnya




Share:

LATIHAN SOAL BAB 1 BENTUK ALJABAR MATEMATIKA 8 SMP KURIKULUM MERDEKA

 1.       Jawablah setiap pertanyaan berikut terkait dengan dua bilangan ganjil berurutan, seperti 5 dan 7.

(1)   Misalkan n adalah bilangan bulat. Jika dimisalkan bilangan ganjil yang lebih kecil adalah 2n + 1, bagaimana menyatakan bilangan ganjil yang lebih besar?

(2)   Jelaskan mengapa jumlah dua bilangan ganjil berurutan adalah kelipatan 4

2.      Jelaskan dengan menggunakan bentuk aljabar: mengapa jumlah 3 bilangan bulat dengan selisih 3, seperti 1, 4, 7 adalah kelipatan 3.

3.       Jika kita misalkan A = x2 – 3x – 5 dan B = -2x2 + x + 7, bentuk aljabar apa yang harus dikurangkan dari A untuk menghasilkan B? 

4.    Tabung A memiliki jari-jari alas r cm dan tinggi t cm. Tabung B memiliki jari-jari alas dua kali panjang jari-jari alas tabung A, dan tingginya  dari tinggi tabung A. Gunakan bentuk-bentuk aljabar untuk menjelaskan berapa kali ukuran volume tabung B terhadap tabung A.



>> Daftar Isi

>> Materi

Share:

LATIHAN SOAL BAB 1 BILANGAN BULAT MATEMATIKA 7 SMP KURIKULUM MERDEKA

1.       Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Gunakan tanda positif atau negatif untuk menyajikan besaran.

(1)   Diketahui bahwa A adalah titik 0 km. Titik “3 km sebelah utara A” dinyatakan sebagai +3 km. Bagaimana menyatakan titik “5 km di sebelah selatan A”?

(2)   Apabila “rugi 200 rupiah” dinyatakan sebagai -200 rupiah, menyatakan apa +300 rupiah?

 

2.       Diberikan bilangan-bilangan

-12; +7; 0; +0,6; -3; +25;  

1)   Mana yang merupakan bilangan positif? Mana yang negatif?

2)   Mana yang merupakan bilangan bulat? Mana yang merupakan bilangan asli?

 

3.       Tandai titik-titik pada garis bilangan yang bersesuaian dengan bilangan berikut ini.

+5; +3; -2,8;  

 

4.       Bandingkan pasangan-pasangan bilangan-bilangan berikut ini dengan menggunakan tanda pertidaksamaan.

(1)   -3; +5

(2)   -1,6; -2,4

(3)   0; -7

(4)   +1; -3; -2

 

5.       Nyatakan nilai mutlak dari +16 dan . Temukan bilangan-bilangan yang nilai mutlaknya 9 dan 0 berturut-turut.


>> Daftar Isi

>> Materi

Share:

Popular Posts

Followers

Program

Sitemap

Blog Archive